Σύγχρονη έναντι ασύγχρονης. Σημαντικό για τους εκπαιδευτικούς
Ορισμένες συνοψίζονται στον παρακάτω πίνακα βασικές διαφορές μεταξύ ασύγχρονης και σύγχρονης διδασκαλίας, για να τονιστεί πώς επηρεάζουν τη μάθηση:
| Όψη | Ασύγχρονη παράδοση (από απόσταση, με το δικό σας ρυθμό) | Συγχρονισμένη διδασκαλία (σε πραγματικό χρόνο, ταυτόχρονα) |
|---|---|---|
| Αλληλεπίδραση χρόνου | Ευελιξία - οι μαθητές έχουν πρόσβαση στα μαθήματα με το δικό τους ρυθμό, σε ώρες που επιλέγουν οι ίδιοι. | Σταθερή - όλοι οι συμμετέχοντες είναι παρόντες ταυτόχρονα, σε πραγματικό χρόνο (σταθερό πρόγραμμα). |
| Τοποθεσία και περιβάλλον | Online ή offline, οπουδήποτε - το υλικό διανέμεται ψηφιακά, χωρίς ταυτόχρονη φυσική παρουσία. | Στην τάξη ή ζωντανή τηλεδιάσκεψη - όλοι συνδεδεμένοι την ίδια στιγμή και στον εικονικό/φυσικό χώρο. |
| Ρυθμός μάθησης | Εξατομικευμένο - κάθε μαθητής εξελίσσεται με το δικό του ρυθμό, μπορεί να επισκέπτεται το υλικό όσο συχνά χρειάζεται. | Ομοιόμορφη - ο ρυθμός υπαγορεύεται από τον καθηγητή, όλοι οι μαθητές περνούν την ύλη ταυτόχρονα. |
| Ανατροφοδότηση | Καθυστερημένη, τακτική - ο δάσκαλος παρέχει ανατροφοδότηση μέσω φόρουμ, ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή αυτόματων αξιολογήσεων σε καθορισμένα χρονικά διαστήματα. | Άμεση - άμεση ανατροφοδότηση κατά τη διάρκεια του μαθήματος (ερωτήσεις και απαντήσεις σε πραγματικό χρόνο). |
| Διδακτικό υλικό | Προεγγεγραμμένοι, ψηφιακοί πόροι προσβάσιμοι ανά πάσα στιγμή - π.χ. διαδραστικά μαθήματα, βίντεο, διαδικτυακά κουίζ. | Παραδίδεται live από τον εκπαιδευτικό - π.χ. προφορικές εξηγήσεις, παρουσιάσεις σε πραγματικό χρόνο, με διανομή των πόρων στη συνέχεια. |
| Προσαρμοστικότητα του περιεχομένου | Αναβαθμισμένα - τα υλικά μπορούν εύκολα να ενημερωθούν και να επαναχρησιμοποιηθούν, ειδικά αν είναι Ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι (OER). | Περιορισμένη - οι προσαρμογές του περιεχομένου γίνονται μεταξύ των συνεδριών, καθιστώντας το ζωντανό μάθημα λιγότερο ευέλικτο σε πραγματικό χρόνο. |
Σημειώνουμε ότι η ασύγχρονη διδασκαλία επιφέρει πλεονεκτήματα όπως ευελιξία και μάθηση με επίκεντρο τον μαθητήΑπαιτεί όμως και προκλήσεις - απαιτεί προσεκτικό σχεδιασμό του υλικού, σαφή διάρθρωση της μαθησιακής πορείας και αποτελεσματικούς μηχανισμούς ανατροφοδότησης, ώστε κανένας μαθητής να μην μένει πίσω. Αυτό είναι το σημείο όπου Ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι (OER) και πλατφόρμα LIVRESQ, τα οποία μαζί μπορούν να διευκολύνουν σημαντικά την επιτυχή υλοποίηση ενός ασύγχρονου σεναρίου. Στη συνέχεια, θα διερευνήσουμε τα πλεονεκτήματα της χρήσης των ΟΕΠ σε ένα ασύγχρονο πλαίσιο, τον τρόπο με τον οποίο το LIVRESQ υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς μέσω ειδικών λειτουργιών (συμπεριλαμβανομένης μιας εκτεταμένης βιβλιοθήκης επεξεργάσιμων μαθημάτων), και θα παρέχουμε παραδείγματα ασύγχρονων παιδαγωγικών σεναρίων καθώς και πρακτικές συστάσεις για την αποτελεσματική ενσωμάτωσή τους στη διδασκαλία.
Πλεονεκτήματα της χρήσης OER στην ασύγχρονη διδασκαλία με το LIVRESQ
Ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι (OER), γνωστή διεθνώς ως Ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι (OER), υπάρχει διαθέσιμο διδακτικό, μαθησιακό ή ερευνητικό υλικό δωρεάν και με δικαίωμα ελεύθερης χρήσης. Σύμφωνα με τον ορισμό της UNESCO που εγκρίθηκε το 2019, τα ΟΕΠ είναι εκπαιδευτικό υλικό που είτε είναι κοινό κτήμα είτε υπό ανοικτή άδεια χρήσης, επιτρέποντας την απεριόριστη χρήση, προσαρμογή και αναδιανομή. Στην πράξη, τα ΟΕR περιλαμβάνουν ένα ευρύ φάσμα περιεχομένου: από ψηφιακά εγχειρίδια, διαδικτυακά μαθήματα, εκπαιδευτικά βίντεο και διαδραστικές προσομοιώσεις, μέχρι φύλλα εργασίας, κουίζ ή επιστημονικά άρθρα. Αυτό που τα ενώνει είναι ανοικτή άδεια - οι συγγραφείς δίνουν την άδειά τους σε άλλους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιούν και να τροποποιούν το υλικό όπως απαιτείται, χωρίς περαιτέρω άδεια.
Ένα από τα μεγαλύτερα πλεονεκτήματα της πλατφόρμας LIVRESQ στο πλαίσιο της ασύγχρονης εκπαίδευσης είναι η τεράστια βιβλιοθήκη ψηφιακών εκπαιδευτικών πόρωνπου αναπτύσσονται από την ίδια τη διδακτική κοινότητα. Στη Δημόσια Βιβλιοθήκη LIVRESQ (προσβάσιμη ηλεκτρονικά στη διεύθυνση library.livresq.com), μπορεί να βρεθεί χιλιάδες διαδραστικά μαθήματα που καλύπτουν διάφορα θέματα, επίπεδα και γλώσσες. Τα μαθήματα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως έχουν από οποιονδήποτε εκπαιδευτικό ή μαθητή, αλλά αυτό που τα καθιστά πραγματικά πολύτιμα είναι ότι μπορούν να επεξεργασία και εξατομίκευση. Με την άδεια των συγγραφέων, πολλά υλικά της βιβλιοθήκης είναι διαθέσιμα όχι μόνο για προβολή αλλά και ως "editable "πηγές μαθήματος - Βασικά, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να κατεβάσουν ή να αντιγράψουν το μάθημα στο δικό τους λογαριασμό συγγραφέα και να το τροποποιήσουν ελεύθερα στον επεξεργαστή LIVRESQ, προσαρμόζοντάς το στις ανάγκες της τάξης τους.
Πώς λειτουργεί στην πραγματικότητα η επεξεργασία μαθήματος; Η διαδικασία είναι απλή και διαισθητική: μόλις βρείτε ένα μάθημα που σας ενδιαφέρει στη βιβλιοθήκη, έχετε τη δυνατότητα είτε να το εκτελέσετε απευθείας (για να το δείξετε στους μαθητές σας ή να το μελετήσετε) είτε να το άνοιγμα στον Editor (εάν ο συγγραφέας έχει επιτρέψει την πρόσβαση στην πηγή). Ο LIVRESQ Editor είναι μια διαδικτυακή εφαρμογή όπου μπορείτε να επεξεργαστείτε κάθε σελίδα του μαθήματος, να προσθέσετε ή να διαγράψετε κεφάλαια, να εισάγετε στοιχεία πολυμέσων (εικόνες, βίντεο, ήχο), ρυθμιστικά, διαδραστικά στοιχεία αξιολόγησης (ασκήσεις drag-and-drop, κουίζ με ανατροφοδότηση, παζλ κ.λπ.) και πολλά άλλα. Ουσιαστικά, έχετε τον πλήρη έλεγχο του διδακτικού σχεδιασμού του μαθήματος. Μόλις πραγματοποιήσετε τις επιθυμητές αλλαγές, μπορείτε να αποθηκεύστε το μάθημα στο λογαριασμό σας και επιλέξτε πώς θα το χρησιμοποιήσετε: μπορείτε να το δημοσιεύσετε μόνοι σας (αν θέλετε να το διαθέσετε σε άλλους όπως το OER), μπορείτε να το μοιραστείτε μόνο με τους εκπαιδευόμενους (μέσω ενός συνδέσμου ή ενσωματώνοντάς το σε μια συμβατή πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης) ή μπορείτε να το κρατήσετε ιδιωτικό για προσωπική σας χρήση. Αυτό το επεξεργασία και remixing των υφιστάμενων μαθημάτων είναι ένας βασικός παράγοντας που υποστηρίζει την ασύγχρονη διδασκαλία - οι εκπαιδευτικοί μπορούν να μοιράζονται και να επαναχρησιμοποιούν πόρους, προσαρμόζοντάς τους γρήγορα για διαφορετικά πλαίσια, χωρίς να επαναλαμβάνουν την εργασία ανάπτυξης από την αρχή.
Επιπλέον, η βιβλιοθήκη LIVRESQ επεκτείνεται συνεχώς και ενημέρωση. Χάρη στην ενεργή κοινότητα, εμφανίζονται συνεχώς νέα μαθήματα σε επίκαιρα θέματα, δίγλωσσα ή ξενόγλωσσα μαθήματα και επικαιροποιημένες εκδόσεις υπάρχοντος υλικού (καθώς εξελίσσονται τα προγράμματα σπουδών ή καθώς οι συγγραφείς λαμβάνουν ανατροφοδότηση).
Παραδείγματα ασύγχρονων παιδαγωγικών σεναρίων με το LIVRESQ
Η ασύγχρονη διδασκαλία μπορεί να λάβει διάφορες μορφές, ανάλογα με τους διδακτικούς στόχους και το πλαίσιο (διαδικτυακή διδασκαλία 100%, υβριδικό μοντέλο, πρόγραμμα εξ αποστάσεως μετά το σχολείο κ.λπ.) Η πλατφόρμα LIVRESQ, χάρη στην ευελιξία της, επιτρέπει την εφαρμογή πολλών σύγχρονων παιδαγωγικών σεναρίων. Εδώ μερικά παραδείγματα ασύγχρονων σεναρίων τα οποία μπορείτε να δημιουργήσετε και να διαχειριστείτε χρησιμοποιώντας το LIVRESQ και τους πόρους της βιβλιοθήκης:
Αναποδογυρισμένη τάξη: Ο καθηγητής παρέχει ένα διαδραστικό μάθημα OER μέσω του LIVRESQ για να το παρακολουθήσουν οι μαθητές. ατομικά στο σπίτι πριν το μάθημα. Για παράδειγμα, πριν από το κεφάλαιο για τις εξισώσεις, μπορείτε να δώσετε στους μαθητές ένα ασύγχρονο μάθημα με τα βασικά (ορισμούς, παραδείγματα σε βίντεο και ένα σύντομο κουίζ αυτοαξιολόγησης). Οι μαθητές έχουν πρόσβαση στο υλικό με τον δικό τους ρυθμό και στο σύγχρονο μάθημα (πρόσωπο με πρόσωπο ή ζωντανά στο διαδίκτυο) έρχεστε απλώς με διευκρινίσεις και πρακτικές εφαρμογές, γνωρίζοντας ήδη από τα δεδομένα του μαθήματος (αναφορές SCORM ή ενσωματωμένα αποτελέσματα εξετάσεων) ποια μέρη ήταν πιο δύσκολα. Αυτό το σενάριο μεγιστοποιεί τον χρόνο άμεσης αλληλεπίδρασης για συζητήσεις και ασκήσεις, μεταφέροντας την αρχική μεταφορά γνώσεων στο ασύγχρονο περιβάλλον, όπου κάθε μαθητής μαθαίνει με τον δικό του ρυθμό.
Ενότητα μαθήματος 100% online, αυτοδίδακτη: Σε αυτό το σενάριο, ολόκληρο το μάθημα είναι δομημένο σε ασύγχρονες ενότητες που φιλοξενούνται στο LIVRESQ. Ο καθηγητής δημιουργεί μια ακολουθία διαδραστικών μαθημάτων (ενδεχομένως οργανωμένων σε ένα playlist ή ένα συλλογή μαθημάτων), κάθε μάθημα αντιστοιχεί σε μία εβδομάδα μελέτης. Για παράδειγμα, σε ένα διαδικτυακό μάθημα Παγκόσμιας Ιστορίας, θα μπορούσατε να έχετε την ενότητα 1 - Προϊστορία (μάθημα με παρουσιάσεις, εικόνες αντικειμένων, διαδραστικό χάρτη και κουίζ), την ενότητα 2 - Αρχαιότητα (μάθημα OER προσαρμοσμένο από τη βιβλιοθήκη, με ένθετα πολυμέσων και ασκήσεις επανάληψης), κ.ο.κ. Οι μαθητές διαχειρίζονται μόνοι τους το χρόνο τους, περνώντας από τις ενότητες και ο εκπαιδευτικός μπορεί να ορίσει σημείο ελέγχου-προθεσμίες (προθεσμίες μέχρι τις οποίες οι μαθητές πρέπει να έχουν ολοκληρώσει ορισμένες ενότητες) και μπορούν να συλλέγουν τακτική ανατροφοδότηση (μέσω θεμάτων στο φόρουμ, σύντομων συνοπτικών κουίζ στο LIVRESQ ή περιστασιακών συναντήσεων ερωτήσεων και απαντήσεων). Αυτός ο ασύγχρονος τρόπος οργάνωσης είναι ιδανικός για προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ή για περιόδους όπου δεν είναι δυνατή η διεξαγωγή μαθημάτων δια ζώσης. Το LIVRESQ το κάνει εύκολο προσφέροντας μαθήματα αυτάρκειαςμε ενσωματωμένο περιεχόμενο και αξιολόγηση, στο οποίο οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση ανά πάσα στιγμή και να το ξαναδιαβάσουν αν χρειαστεί.
Ασύγχρονη ενισχυτική ή διορθωτική μάθηση: Δεν εξελίσσονται όλοι οι μαθητές ομοιόμορφα - κάποιοι μπορεί να μείνουν πίσω για διάφορους λόγους (απουσίες, δυσκολίες κατανόησης) και άλλοι μπορεί να θέλουν να εμπεριστατωμένο υλικό. Με το LIVRESQ, ένας δάσκαλος μπορεί να δημιουργήσει ένα ασύγχρονο διορθωτικό μίνι-μάθημα. Για παράδειγμα, αν στα μαθηματικά μια ομάδα μαθητών δεν είχε καλή κατανόηση των κλασμάτων, θα μπορούσατε να διαθέσετε ένα διαδραστικό μάθημα ΟΕR για τα κλάσματα (που ενδεχομένως θα μπορούσε να βρεθεί στη βιβλιοθήκη και να προσαρμοστεί), παράλληλα με το κανονικό πρόγραμμα, για να το ολοκληρώσουν οι μαθητές ατομικά στο σπίτι, με πρόσθετες ασκήσεις και πρακτικές εφαρμογές. Η πλατφόρμα μπορεί να καταγράφει τα αποτελέσματα αυτών των ασκήσεων, ώστε ο εκπαιδευτικός να μπορεί να παρακολουθεί την πρόοδο του κάθε μαθητή. Αυτό το ασύγχρονο σενάριο αναπλήρωσης επιτρέπει την εξατομικευμένη μάθηση: οι μαθητές επανεξετάζουν με το δικό τους ρυθμό, χωρίς την πίεση της τάξης, επωφελούμενοι από εναλλακτικές εξηγήσεις και διαδραστικότητα που τραβάει την προσοχή τους. Ομοίως, μπορείτε να προσφέρετε ασύγχρονη εμπλουτισμός (εμβάθυνση) για προχωρημένους μαθητές, χρησιμοποιώντας πιο σύνθετους ανοικτούς πόρους από τη βιβλιοθήκη του LIVRESQ - για παράδειγμα, ένας ενθουσιώδης μαθητής μπορεί να εξερευνήσει ένα διαδραστικό μάθημα για έννοιες πέρα από το άμεσο πρόγραμμα σπουδών, αναπτύσσοντας τις δεξιότητές του ανεξάρτητα.
Αυτά είναι μόνο μερικά παραδείγματα, αλλά οι δυνατότητες είναι πολλές. Άλλοι εκπαιδευτικοί έχουν χρησιμοποιήσει το LIVRESQ για: ενότητες προετοιμασίας για εξετάσεις (ασύγχρονη επανάληψη για το Baccalaureate ή την Εθνική Αξιολόγηση, με τεστ πλέγματος και λύσεις), λέσχες ή διαδικτυακά μαθήματα επιλογής (δημοσιευμένα μαθήματα για STEM, ξένες γλώσσες ή μαθήματα οικονομικής εκπαίδευσης που οι μαθητές παρακολουθούν ως εξωσχολική δραστηριότητα με αυτορυθμιζόμενο ρυθμό) ή ακόμη και για συνεργατικά έργα (π.χ. μαθητές από δύο διαφορετικά σχολεία εργάζονται ασύγχρονα στο ίδιο σύνολο πόρων LIVRESQ και στη συνέχεια παρουσιάζουν τα ευρήματά τους σε κοινή συνάντηση). Το σημαντικότερο είναι ότι η πλατφόρμα προσφέρει την ευελιξία να συνδυάζονται ασύγχρονες ενότητες με σύγχρονες αλληλεπιδράσεις όπως απαιτεί το σενάριο: μπορείτε πάντα να εμπλουτίσετε μια ασύγχρονη πορεία με περιστασιακά ζωντανά σεμινάρια στο διαδίκτυο ή, αντίθετα, να συνεχίσετε ένα κλασικό μάθημα με πρακτικές ασύγχρονες δραστηριότητες στην πλατφόρμα.
Πρακτικές συστάσεις για την εφαρμογή ασύγχρονης διδασκαλίας με το LIVRESQ
Η επιτυχής εφαρμογή ενός μοντέλου ασύγχρονης διδασκαλίας απαιτεί όχι μόνο πόρους και εργαλεία, αλλά και αλλαγή προσέγγισης από την πλευρά του εκπαιδευτικού. Ακολουθούν μερικά από αυτά πρακτικές συστάσεις για να αξιοποιήσετε στο έπακρο τις ΟΕR και την πλατφόρμα LIVRESQ για την οργάνωση ασύγχρονων δραστηριοτήτων, είτε διδάσκετε διαδικτυακά είτε θέλετε να συμπληρώσετε τον χρόνο στην τάξη με εξ αποστάσεως δραστηριότητες:
Σχεδιάστε τη δομή του ασύγχρονου μαθήματος: Ξεκινήστε με τον καθορισμό μαθησιακών στόχων και χωρίστε το περιεχόμενο σε λογικά βήματα. Ένα αποτελεσματικό ασύγχρονο μάθημα έχει σαφής δομήμε σύντομες ακολουθίες πληροφοριών που ακολουθούνται από δραστηριότητες (ερωτήσεις προβληματισμού, ασκήσεις, κουίζ). Σκιαγραφήστε αυτή τη δομή πριν από την πραγματική κατασκευή του μαθήματος στο LIVRESQ.
Επιλέξτε ή δημιουργήστε ποιοτικούς πόρους: Εξερευνήστε τη Βιβλιοθήκη LIVRESQ για να βρείτε OER κατάλληλες για το θέμα σας. Ελέγξτε την ποιότητα, την επικαιρότητα και τη δυσκολία των υλικών που ανακαλύπτετε. Εάν βρείτε ένα σχετικό επεξεργάσιμο μάθημα, προσαρμόστε το (μεταφράζοντας, προσθέτοντας επιπλέον εξηγήσεις, αφαιρώντας ασήμαντα μέρη κ.λπ.) για να ταιριάζει στους μαθητές σας. Ελλείψει κατάλληλου πόρου, δημιουργήστε το δικό σας μάθημα χρησιμοποιώντας τα διαδραστικά στοιχεία στον επεξεργαστή - φροντίστε να συμπεριλάβετε διαφορετικούς τύπους περιεχομένου (κείμενο, εικόνα, βίντεο, ήχο) για να υποστηρίξετε διαφορετικά μαθησιακά στυλ.
Δώστε σαφείς οδηγίες και παρακινήστε τους μαθητές: Όταν ξεκινάτε μια ασύγχρονη δραστηριότητα, γνωστοποιήστε στους μαθητές τον σκοπό της δραστηριότητας, τον κατά προσέγγιση χρόνο που θα διαρκέσει και τι περιμένετε (π.χ. "Περάστε το μάθημα και ολοκληρώστε τα κουίζ μέχρι την Παρασκευή- ο βαθμός του τελικού κουίζ θα μετρήσει ως εργασία για το σπίτι"). Εξηγήστε τους και οφέλη - πώς το μάθημα θα τους βοηθήσει. Να είναι ένα περιβάλλον όπου οι μαθητές διαχειρίζονται μόνοι τους το χρόνο τους, κίνητρο είναι ζωτικής σημασίας: δώστε έμφαση στις ενδιαφέρουσες πτυχές του υλικού (π.χ. "Θα βρείτε στο μάθημα ένα εικονικό πείραμα που δεν μπορούμε να κάνουμε στην τάξη, αλλά μπορείτε να το δοκιμάσετε στο διαδίκτυο!").
Ορίστε προθεσμίες και σημεία ελέγχου: Η ασύγχρονη ευελιξία δεν σημαίνει πλήρη απουσία ορίων. Για να αποφύγετε την αόριστη αναβλητικότητα, δώστε στους μαθητές ένα σαφές χρονικό πλαίσιο εντός του οποίου πρέπει να ολοκληρώσουν τη δραστηριότητα (π.χ. μια εβδομάδα για να περάσουν το μάθημα και να υποβάλουν τις απαντήσεις σε ένα τελικό κουίζ). Εάν το μάθημα είναι μεγαλύτερο σε διάρκεια ή το μάθημα είναι δομημένο σε ενότητες, μπορείτε να ορίσετε ενδιάμεσες προθεσμίες ή μικρούς περιοδικούς ελέγχους για να βεβαιωθείτε ότι όλοι οι μαθητές παρακολουθούν τις εργασίες τους.
Να είστε παρόντες με ηλεκτρονική ανατροφοδότηση και υποστήριξη: Ακόμη και αν δεν είστε μαζί με τους μαθητές σε πραγματικό χρόνο, η παρουσία σας ως μέντορας θα πρέπει να είναι αισθητή. Ελέγχετε τακτικά τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων του LIVRESQ - για παράδειγμα, τις απαντήσεις στα τεστ ή την πρόοδο κάθε εκπαιδευόμενου (αν χρησιμοποιείτε LMS με SCORM, θα έχετε λεπτομερή δεδομένα). Δώστε ατομική ανατροφοδότηση επαινώντας τα επιτεύγματα των μαθητών και διευκρινίζοντας παρεξηγήσεις. Επίσης, παρέχετε ένα κανάλι επικοινωνίας (ένα φόρουμ της τάξης, μια μικρή ομάδα συνομιλίας ή ακόμη και την ενότητα σχολίων του μαθήματος, αν υπάρχει) όπου οι μαθητές μπορούν να υποβάλλουν ερωτήσεις κατά τη διάρκεια της ασύγχρονης μάθησης. Απαντήστε άμεσα σε αυτές τις ερωτήσεις, ώστε οι μαθητές να μην κολλήσουν.
Ενθαρρύνετε την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών: Το γεγονός ότι μαθαίνουν ασύγχρονα δεν σημαίνει ότι οι μαθητές πρέπει να είναι εντελώς απομονωμένοι. Μπορείτε να ενσωματώσετε μικρές συνεργατικές εργασίες - για παράδειγμα, αφού περάσουν το μάθημα στο LIVRESQ, να συνεισφέρουν ιδέες σε ένα κοινό padlet, να σχολιάσουν σε ένα φόρουμ αυτά που κατάλαβαν ή να λύσουν ένα σύντομο έργο σε μικρές ομάδες (ακόμη και αν εργάζονται σε αυτό σε διαφορετικές χρονικές στιγμές). Με αυτόν τον τρόπο η κοινότητα των μαθητών μπορεί να παραμείνει ενεργή και να παρακινεί ο ένας τον άλλον.
Βελτιώστε το υλικό με βάση την ανατροφοδότηση: Η ασύγχρονη διδασκαλία με το LIVRESQ σας δίνει την ευκαιρία να να βελτιώνεστε συνεχώς μαθήματα που δημιουργήθηκαν. Συγκεντρώστε ανατροφοδότηση από τους μαθητές - μάθετε τι τους άρεσε, πού δυσκολεύτηκαν, αν ο ρυθμός ήταν κατάλληλος. Αναλύστε επίσης τα δεδομένα χρήσης: τα στοιχεία που οι περισσότεροι μαθητές έκαναν λάθος θα μπορούσαν να γίνουν σαφέστερα, τα τμήματα που πολλοί μαθητές ξαναμάθαιναν υποδεικνύουν βασικά σημεία που αξίζει να τονιστούν στην επόμενη ενημέρωση του μαθήματος. Καθώς τα μαθήματα του LIVRESQ επεξεργάζονται εύκολα, μπορούν να επικαιροποιηθούν άμεσα, ώστε οι μελλοντικές γενιές μαθητών να επωφεληθούν από μια ακόμη καλύτερη έκδοση του υλικού. Επίσης, μη διστάσετε να μοιραστείτε τα μαθήματά σας Επιτυχία στη δημόσια βιβλιοθήκη - θα συνεισφέρετε στην κοινότητα και θα λαμβάνετε αναγνώριση και εποικοδομητική ανατροφοδότηση από άλλους εκπαιδευτικούς.
Εν κατακλείδι, η ασύγχρονη διδασκαλία ανοίγει νέες προοπτικές για το πώς οι μαθητές μπορούν να μάθουν - με έναν τρόπο αυτόνομη, προσβάσιμη και ευέλικτημε επίκεντρο τις ανάγκες τους. Αλλά για να αξιοποιηθούν αυτά τα οφέλη, οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται και τα δύο Αντίστοιχοι πόροικαθώς και αποτελεσματικά εργαλεία. Οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι, ιδίως αυτοί που προσφέρονται μέσω της πλατφόρμας LIVRESQ, αποτελούν καταλύτη για την εκπαιδευτική καινοτομία: δίνουν τη δυνατότητα σε κάθε εκπαιδευτικό να γίνει δημιουργός και συνεργάτης, όχι απλώς παθητικός χρήστης σχολικών βιβλίων, και να παρέχει στους μαθητές του πλούσιο και διαδραστικό υλικό. Η πλατφόρμα LIVRESQ, από την πλευρά της, έχει εδραιωθεί ως ένα ευνοϊκό περιβάλλον για την ανάπτυξη και τη διανομή αυτών των πόρων, συγκεντρώνοντας μια εντυπωσιακή κοινότητα εκπαιδευτικών που είναι πρόθυμοι να μοιραστούν και να εξελιχθούν μαζί. Μέσω μιας ασύγχρονης προσέγγισης, εμπλουτισμένης με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και OERs, μπορούμε να μετατρέψουμε την πράξη της εκπαίδευσης σε μια πραγματικά μαθησιακή εμπειρία. εξατομικευμένη, συνεργατική και χωρίς αποκλεισμούς, προετοιμάζοντας καλύτερα τους μαθητές για τις προκλήσεις ενός μεταβαλλόμενου κόσμου.
Ξεκινήστε από τα μικρά - επιλέξτε ένα μάθημα από τη βιβλιοθήκη του LIVRESQ, προσαρμόστε το για την τάξη σας και εκτελέστε το ως πιλοτική ασύγχρονη δραστηριότητα. Σύντομα θα ανακαλύψετε ότι οι μαθητές εκτιμούν την ελευθερία να μαθαίνουν με το δικό τους ρυθμό και εσείς θα απολαύσετε θετικό αντίκτυπο νέων μεθόδων και πόρων στα αποτελέσματά τους. Καλή τύχη στην εξερεύνηση της ασύγχρονης διδασκαλίας με το LIVRESQ και στην καινοτομία των δικών σας διδακτικών πρακτικών!
