Το LIVRESQ και η Ascendia στην έκθεση της Παγκόσμιας Τράπεζας για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση
★ Διεθνής Αναγνώριση
The World Bank • Education Global Practice
Brief No. 8
Το LIVRESQ και η Ascendia στην Έκθεση της Παγκόσμιας Τράπεζας για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση
Η στρατηγική μελέτη της Παγκόσμιας Τράπεζας («Artificial Intelligence in Romania’s Pre-University Education», 2 Σεπτεμβρίου 2026) περιλαμβάνει 10 αναφορές στην πλατφόρμα LIVRESQ και 3 αναφορές στην Ascendia, αναγνωρίζοντας το LIVRESQ ως τη μεγαλύτερη ψηφιακή εκπαιδευτική βιβλιοθήκη και στρατηγικό πυλώνα για τους εκπαιδευτικούς στα εθνικά προγράμματα EduLib, CRED και PNRR.
Στοιχεία Έκθεσης Παγκόσμιας Τράπεζας vs. Πραγματικότητα LIVRESQ Σήμερα
Η έρευνα της Παγκόσμιας Τράπεζας κατέγραψε τα δεδομένα των αρχών του 2026. Σήμερα, η κοινότητα εκπαιδευτικών του LIVRESQ συνεχίζει να επεκτείνεται ραγδαία:
+36.9%
Δημιουργοί Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
Σήμερα (Σεπτ. 2026)
164.337+
Εγγεγραμμένοι εκπαιδευτικοί και επιθεωρητές
Στην Έκθεση Παγκόσμιας Τράπεζας
120.000+
Αναφέρεται στη σελίδα 61 της έκθεσης
Εκπαιδευτικοί που δημιουργούν ενεργά διαδραστικό ψηφιακό υλικό.
+160 σχολεία
Συνεργαζόμενα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα
Σήμερα (Σεπτ. 2026)
7.260+
Συνδεδεμένα σχολεία, λύκεια και κολέγια
Στην Έκθεση Παγκόσμιας Τράπεζας
7.100
Αναφέρεται στις σελίδες 28 και 47
Πάνω από το μισό σχολικό δίκτυο χρησιμοποιεί το LIVRESQ στην τάξη.
+123.4%
Συνολικά Έργα στη Βιβλιοθήκη
Σήμερα (Σεπτ. 2026)
198.859+
Σύνολο διαδραστικών έργων και δημοσιεύσεων
Στην Έκθεση Παγκόσμιας Τράπεζας
89.000+
Αναφέρεται στη σελίδα 61 της έκθεσης
Μαθήματα πολυμέσων, διαθεματικά έργα και πακέτα αξιολόγησης.
+128.9%
Δημόσια Επικυρωμένα Μαθήματα
Σήμερα (Σεπτ. 2026)
47.143
Δωρεάν μαθήματα διαθέσιμα σε κάθε εκπαιδευτικό
Στην Έκθεση Παγκόσμιας Τράπεζας
20.596
Αναφέρεται στη σελίδα 61 της έκθεσης
Η πλουσιότερη ψηφιακή εκπαιδευτική βιβλιοθήκη ελεύθερης πρόσβασης.
Μοναδικός Πόρος
Ανοιχτοί Πόροι με Κοινόχρηστο Κώδικα (Κλωνοποιήσιμοι)
Σήμερα (Σεπτ. 2026)
36.274+
Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι με ανοιχτό πηγαίο κώδικα
Στην Έκθεση Παγκόσμιας Τράπεζας
Κοινόχρηστος Κώδικας
Καταγράφεται ως «source reusability»
Ολοκληρωμένα μαθήματα που κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να ανοίξει στον επεξεργαστή, να προσαρμόσει και να εξάγει άμεσα.
Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να ανοίξει, να επεξεργαστεί και να προσαρμόσει αυτούς τους ανοιχτούς πόρους δωρεάν!
Μια ραγδαία αναπτυσσόμενη κοινότητα
Θέλετε να δείτε το υλικό που δημιούργησαν οι συνάδελφοί σας;
Στις 2 Σεπτεμβρίου 2026, ο Τομέας Εκπαίδευσης της Παγκόσμιας Τράπεζας (World Bank Education Global Practice) δημοσίευσε τη στρατηγική μελέτη «Artificial Intelligence in Romania’s Pre-University Education» (Brief No. 8). Για την εκπαιδευτική κοινότητα, η έκθεση αυτή επικυρώνει επίσημα το έργο δεκάδων χιλιάδων εκπαιδευτικών και τοποθετεί το LIVRESQ και την Ascendia στην πρωτοπορία του ψηφιακού μετασχηματισμού.
01
Ανεξάρτητη Έρευνα: Συγγραφείς & Μεθοδολογία της Παγκόσμιας Τράπεζας
Η έκθεση συντάχθηκε από τη Lorena Chiran (Σύμβουλο Παγκόσμιας Τράπεζας), υπό την καθοδήγηση των ανώτερων ειδικών Cristobal Cobo και Alina Sava (World Bank Senior Education Specialists).
Η έρευνα βασίστηκε σε 21 σε βάθος ημι-δομημένες συνεντεύξεις που πραγματοποιήθηκαν τον Ιανουάριο–Φεβρουάριο 2026 με βασικούς φορείς χάραξης πολιτικής και τεχνολογικούς ηγέτες.
★ Ομάδα Διαβούλευσης Παγκόσμιας Τράπεζας (Σελίδα 2)
Στην επίσημη ενότητα Ευχαριστιών (Acknowledgements), η Παγκόσμια Τράπεζα αναγνωρίζει ρητά τη στρατηγική συμβολή της Ascendia:
«The team gratefully acknowledges the valuable collaboration, insights, and feedback provided by Rita Almeida (Adviser, World Bank), with support from Claudia Teodorescu (Head of Digitalization at the Minister of Education and Research of Romania), Elisabeta Moraru (Country Director, Google Romania), Gabriel Lazar (Project Manager, Ascendia), Catalina Rata (Deputy Director, UiPath Foundation), Sorin Guleac (Coordinator, EduApps), Andreea Nistor (Co-founder, Digital Nation) and Alexandru Holicov (Founder, Adservio).»
* Η παρουσία της Ascendia / LIVRESQ δίπλα στο Υπουργείο Παιδείας και κολοσσούς τεχνολογίας αποδεικνύει τον ρόλο έμπιστου εταίρου στη διαμόρφωση της ψηφιακής εκπαίδευσης.
02
Το Όραμα του Gabriel Lazăr (Ascendia): «Ο εκπαιδευτικός πρέπει να κατέχει το εργαλείο για να καθοδηγεί τους μαθητές του»
Στη σελίδα 24 της έκθεσης, οι συγγραφείς παραθέτουν την κεντρική θέση που διατύπωσε ο Gabriel Lazăr από την Ascendia:
“
★ Όραμα R&D της Ascendia στην Έκθεση
AI is a working tool, and if used incorrectly, it generates negative results. That is why it must be used effectively, and for that, teachers must learn to use it and to teach their students to use it too.
Gabriel LazărProject Manager, Ascendia
Επίσημο Απόσπασμα • Σελίδα 24
Αυτή η οπτική καθορίζει τη φιλοσοφία του LIVRESQ: η τεχνολογία δεν αντικαθιστά τον εκπαιδευτικό. Ο εκπαιδευτικός παραμένει ο παιδαγωγικός δημιουργός κάθε μαθησιακής εμπειρίας.
03
Πώς αναλύει η Παγκόσμια Τράπεζα το LIVRESQ: 10 Βασικές Αναφορές
Καμία άλλη πλατφόρμα συγγραφής εκπαιδευτικού περιεχομένου δεν λαμβάνει τόσο εκτενή αναγνώριση στο Brief No. 8:
Η έκθεση υπογραμμίζει πώς το LIVRESQ μειώνει τον γραφειοκρατικό φόρτο, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να σχεδιάζουν διαδραστικά μαθήματα προσαρμοσμένα στο αναλυτικό πρόγραμμα.
2. AI Enhancer με Τεχνολογία Azure OpenAI / GPT-4 (Πίνακας 5, Σελίδα 28)
Το LIVRESQ τεκμηριώνεται με το ενσωματωμένο AI Enhancer (Azure OpenAI / GPT-4), που χρησιμοποιείται από πάνω από 130.000 εκπαιδευτικούς σε 7.100 σχολεία.
3. Ευθυγράμμιση με τα Εθνικά Πρότυπα Ποιότητας ARACIP (Σελίδα 36)
Η Παγκόσμια Τράπεζα εξαίρει την ωριμότητα του LIVRESQ όσον αφορά την ποιότητα περιεχομένου, τα εθνικά πρότυπα και την ακρίβεια της γλώσσας.
★ 4. Η Μεγαλύτερη Ψηφιακή Βιβλιοθήκη & Επίσημη Σύσταση Υπουργείου (Παράρτημα 1.2, Σελίδες 60–61)
Στο Παράρτημα 1.2, η Παγκόσμια Τράπεζα καταγράφει:
«With over 120,000 registered educational content creators and more than 89,000 publications in its virtual library (including 20,596+ free public lessons), LIVRESQ hosts the largest online collection of Romanian educational materials. The platform is officially recommended by the Romanian Ministry of Education and serves as the primary tool for the national EduLib project and Relevant Curriculum, Open Education for All (CRED) initiative.»
04
Εξέλιξη της Κοινότητας: Από τις αρχές του 2026 στο Φθινόπωρο του 2026
Τα στοιχεία της έκθεσης αντικατοπτρίζουν την κατάσταση των αρχών του 2026. Έκτοτε, η δυναμική της κοινότητας επιταχύνθηκε σημαντικά:
Δημιουργοί Περιεχομένου
164.337+
Πάνω από 44.000 νέοι εκπαιδευτικοί από την αρχική βάση δεδομένων
Σχολεία & Ιδρύματα
7.260+
Πάνω από 160 επιπλέον συνδεδεμένες σχολικές μονάδες
Συνολικά Έργα στη Βιβλιοθήκη
198.859+
Πάνω από διπλάσιο υλικό σε σύγκριση με την αρχή του έτους
Δημόσια Επικυρωμένα Μαθήματα
47.143
Ολοκληρωμένα μαθήματα διαθέσιμα δωρεάν σε όλους
🔄Το Φαινόμενο των 36.274+ Ανοιχτών Πόρων με Κοινόχρηστο Κώδικα
Από τα 47.143 δημόσια μαθήματα, πάνω από 36.274 είναι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (OER) των οποίων ο κώδικας είναι ανοιχτός. Αυτό καθιστά το LIVRESQ ένα πραγματικό εθνικό συνεργατικό οικοσύστημα.
05
Πώς το LIVRESQ Επιλύει τα Μεγάλα Εμπόδια που Εντόπισε η Έκθεση
Η έκθεση εντοπίζει επίσης κρίσιμες συστημικές προκλήσεις: ανισότητες σύνδεσης στο διαδίκτυο, κόστος αδειών και ζητήματα GDPR. Δείτε πώς απαντά το LIVRESQ:
Ο βοηθός AI του LIVRESQ λειτουργεί σε ασφαλές περιβάλλον Microsoft Azure OpenAI πλήρως συμβατό με το AI Act και το GDPR, χωρίς χρήση δεδομένων για εκπαίδευση δημόσιων μοντέλων.
📦
Λειτουργία Εκτός Σύνδεσης (Offline) & Εξαγωγή SCORM
Για σχολεία με ασταθή σύνδεση, τα πακέτα LIVRESQ εξάγονται για 100% λειτουργία εκτός σύνδεσης μέσω USB ή ενσωματώνονται σε Moodle, Teams και Google Classroom.
🎓
Βιωσιμότητα μέσω Ευρωπαϊκών Πόρων PNRR & Πιστοποιημένη Επιμόρφωση
Μέσω των κονδυλίων PNRR (κουπόνι 200€ ψηφιακής επιμόρφωσης ανά εκπαιδευτικό), εκατοντάδες σχολεία εξασφάλισαν ετήσιες άδειες LIVRESQ.
Πλήρης Καταγραφή Εγγράφου
Και οι 13 Επίσημες Αναφορές στην Έκθεση της Παγκόσμιας Τράπεζας
Δείτε κάθε αναφορά (10 LIVRESQ και 3 Ascendia), τις σελίδες, τα πρωτότυπα αποσπάσματα, τη μετάφραση και την παιδαγωγική σημασία.
Ascendia
Σελίδα vi
Acknowledgements
Ο Gabriel Lazăr (Project Manager, Ascendia) αναγνωρίζεται μεταξύ των βασικών εμπειρογνωμόνων που συμβουλεύτηκε η Παγκόσμια Τράπεζα
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„The team gratefully acknowledges the valuable collaboration, insights, and feedback provided by Rita Almeida (Adviser, World Bank), with support from Claudia Teodorescu (Head of Digitalization at the Minister of Education and Research of Romania), Elisabeta Moraru (Country Director, Google Romania), Gabriel Lazar (Project Manager, Ascendia), Catalina Rata (Deputy Director, UiPath Foundation), Sorin Guleac (Coordinator, EduApps), Andreea Nistor (Co-founder, Digital Nation) and Alexandru Holicov (Founder, Adservio).”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Η ομάδα εκφράζει τις ειλικρινείς ευχαριστίες της για την πολύτιμη συνεργασία και τις γνώσεις που παρείχε ο Gabriel Lazăr (Project Manager, Ascendia), μαζί με την Επικεφαλής Ψηφιοποίησης του Υπουργείου Παιδείας και την Country Director της Google Romania.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Η παρουσία της Ascendia στο τραπέζι των διαβουλεύσεων διασφαλίζει ότι η πραγματικότητα και οι ανάγκες των εκπαιδευτικών στην τάξη αποτέλεσαν τη βάση της έκθεσης της Παγκόσμιας Τράπεζας.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Η Ascendia είναι επίσημος στρατηγικός εταίρος διαλόγου για την Παγκόσμια Τράπεζα και το Υπουργείο Παιδείας.
Ascendia
Σελίδα vii
Acknowledgements — Interviewees
Συνεισφορά μέσω δομημένων ποιοτικών συνεντεύξεων για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών τεχνολογιών
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„Valuable contributions were made by interviewees who agreed to share their experience and views, including: […] Gabriel Lazar (Project Manager, Ascendia).”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Πολύτιμη συνεισφορά παρείχαν οι συνεντευξιαζόμενοι που μοιράστηκαν την εμπειρία και τις απόψεις τους, μεταξύ των οποίων: […] Gabriel Lazar (Project Manager, Ascendia).
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Η εμπειρία της Ascendia στη δημιουργία ψηφιακών μαθησιακών περιβαλλόντων και εκπαίδευση καθηγητών ενσωματώθηκε απευθείας στα συμπεράσματα πολιτικής της έκθεσης.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Ενεργή συμβολή στη διαμόρφωση της στρατηγικής ανάλυσης της Παγκόσμιας Τράπεζας.
Ascendia
Σελίδα 24
Chapter 3: Risks and Opportunities of AI in Education
Καθοδηγητική δήλωση R&D: Ο εκπαιδευτικός ως πυρήνας της υπεύθυνης χρήσης της AI
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„AI is a working tool, and if used incorrectly, it generates negative results. That is why it must be used effectively, and for that, teachers must learn to use it and to teach their students to use it too.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Η τεχνητή νοημοσύνη είναι ένα εργαλείο εργασίας και, εάν χρησιμοποιηθεί εσφαλμένα, παράγει αρνητικά αποτελέσματα. Γι’ αυτό πρέπει να χρησιμοποιείται αποτελεσματικά, και για να γίνει αυτό, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μάθουν να το χρησιμοποιούν και να διδάξουν στους μαθητές τους πώς να το χρησιμοποιούν.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Επιβεβαίωση της αρχής ότι η τεχνολογία ενδυναμώνει τον εκπαιδευτικό και δεν τον υποκαθιστά.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Ο εκπαιδευτικός παραμένει ο παιδαγωγικός οδηγός και δημιουργός.
LIVRESQ
Σελίδα 26
Chapter 3: AI in Lesson Preparation & Teacher Productivity
Το LIVRESQ αναγνωρίζεται ως βασικό εργαλείο για την επιτάχυνση του σχεδιασμού μαθημάτων
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„Teachers use tools like LIVRESQ to accelerate lesson preparation, adapting pedagogical materials to curriculum guidelines and grade-level requirements.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν εργαλεία όπως το LIVRESQ για να επιταχύνουν την προετοιμασία των μαθημάτων, προσαρμόζοντας το παιδαγωγικό υλικό στις απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Εξοικονόμηση 3-5 ωρών εβδομαδιαίως στην προετοιμασία διαδραστικών μαθημάτων.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Το LIVRESQ μειώνει δραστικά τον χρόνο προετοιμασίας των εκπαιδευτικών.
LIVRESQ
Σελίδα 28
Table 5: AI-Driven Tools Used by Teachers in Romania
Καταγραφή στον επίσημο πίνακα λύσεων AI: Ενσωμάτωση AI Enhancer (GPT-4 / Azure OpenAI)
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„LIVRESQ — Integrated AI assistant for creating interactive digital educational content and tailored classroom activities (over 130,000 users).”
Μετάφραση & Πλαίσιο
LIVRESQ — Ενσωματωμένος βοηθός AI για τη δημιουργία διαδραστικού ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου (πάνω από 130.000 χρήστες).
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Ασφαλής παραγωγική AI ενσωματωμένη απευθείας στον εκπαιδευτικό επεξεργαστή.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Το LIVRESQ αναγνωρίζεται ως η κορυφαία πλατφόρμα δημιουργίας περιεχομένου με AI.
LIVRESQ
Σελίδα 34
Table 6: Inventory of AI Tools Available in Romanian Pre-University Education
Καταγραφή στον επίσημο κατάλογο 5 βασικών εργαλείων AI για τα σχολεία
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„Entry 5 of 5: LIVRESQ — Content creation suite with native AI capabilities, serving primary and secondary educational institutions nationwide.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Εγγραφή 5 από 5: LIVRESQ — Σουίτα δημιουργίας περιεχομένου με εγγενείς δυνατότητες AI για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Επίσημη επικύρωση ανάμεσα στις 5 κύριες τεχνολογικές λύσεις της χώρας.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Το LIVRESQ είναι ένα από τα 5 επίσημα αναγνωρισμένα εργαλεία εκπαιδευτικής τεχνολογίας.
LIVRESQ
Σελίδα 36
Chapter 4: National Alignment and Pedagogical Quality
Πλήρης ευθυγράμμιση με τα εθνικά πρότυπα ποιότητας ARACIP και το αναλυτικό πρόγραμμα
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„Unlike generic global platforms, local Romanian solutions such as LIVRESQ align directly with the national curriculum and ARACIP educational evaluation standards.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Σε αντίθεση με γενικές διεθνείς πλατφόρμες, οι ρουμανικές λύσεις όπως το LIVRESQ ευθυγραμμίζονται άμεσα με το εθνικό πρόγραμμα σπουδών και τα πρότυπα ARACIP.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Εγγύηση συμβατότητας με τις επίσημες εκπαιδευτικές αξιολογήσεις και εξετάσεις.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Παιδαγωγική εγκυρότητα και πλήρης συμμόρφωση με τις εθνικές προδιαγραφές.
LIVRESQ
Σελίδα 47
Chapter 5: School Adoption and Institutional Coverage
Ευρεία υιοθέτηση: Παρουσία σε πάνω από 7.100 εκπαιδευτικά ιδρύματα
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„The widespread adoption of LIVRESQ across more than 7,100 educational institutions highlights its role as a core infrastructure element in digital schooling.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Η ευρεία υιοθέτηση του LIVRESQ σε περισσότερα από 7.100 εκπαιδευτικά ιδρύματα υπογραμμίζει τον ρόλο του ως βασικού στοιχείου υποδομής στην ψηφιακή εκπαίδευση.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Εύκολη συνεργασία μεταξύ σχολείων και κοινή χρήση πόρων σε πανεθνικό επίπεδο.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Το LIVRESQ αποτελεί βασικό πυλώνα του σχολικού δικτύου.
LIVRESQ
Σελίδα 52
Chapter 5: Scalability and Educational Resilience
Εκπαιδευτική ανθεκτικότητα: Υποστήριξη λειτουργίας εκτός σύνδεσης (Offline) και εξαγωγή SCORM
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„LIVRESQ provides robust offline access capabilities and standard SCORM export options, ensuring instructional continuity even in infrastructure-constrained environments.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Το LIVRESQ παρέχει ισχυρές δυνατότητες λειτουργίας εκτός σύνδεσης και τυπικές επιλογές εξαγωγής SCORM, διασφαλίζοντας τη συνέχεια της διδασκαλίας ακόμη και σε σχολεία χωρίς σταθερό ίντερνετ.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Διδασκαλία χωρίς άγχος για τη σύνδεση στο διαδίκτυο.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Πλήρης λειτουργικότητα ακόμη και χωρίς σύνδεση στο internet.
LIVRESQ
Σελίδα 58
Chapter 6: Policy Recommendations for Pre-University Education
Σύσταση πολιτικής: Υποστήριξη των εκπαιδευτικών δημιουργών και της συνεργατικής ανάπτυξης
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„Policy initiatives should leverage established platforms like LIVRESQ to scale teacher-led content co-creation and pedagogical peer sharing.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Οι πρωτοβουλίες εκπαιδευτικής πολιτικής πρέπει να αξιοποιήσουν εδραιωμένες πλατφόρμες όπως το LIVRESQ για την κλιμάκωση της συνεργατικής δημιουργίας περιεχομένου από τους εκπαιδευτικούς.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Αναγνώριση των εκπαιδευτικών ως δημιουργών καινοτόμου ψηφιακού περιεχομένου.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Προτροπή της Παγκόσμιας Τράπεζας για επένδυση στην κοινότητα δημιουργών του LIVRESQ.
LIVRESQ
Σελίδα 60
Annex 1: Detailed Descriptions — 1.2 AI Tools for Teachers in Romania
Αναλυτικό προφίλ στο Παράρτημα 1.2: Πλατφόρμα No-Code και ενσωμάτωση AI
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„LIVRESQ is an advanced no-code authoring tool and learning content management ecosystem allowing educators to design interactive, multimedia-rich digital lessons.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Το LIVRESQ είναι ένα προηγμένο εργαλείο συγγραφής no-code και οικοσύστημα διαχείρισης μαθησιακού περιεχομένου που επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να σχεδιάζουν διαδραστικά μαθήματα πολυμέσων.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Δημιουργία επαγγελματικών διαδραστικών μαθημάτων χωρίς ανάγκη προγραμματισμού.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Ο κορυφαίος no-code επεξεργαστής για εκπαιδευτικούς.
LIVRESQ
Σελίδα 61
Annex 1: Detailed Descriptions — 1.2 AI Tools for Teachers in Romania
LIVRESQ: Η μεγαλύτερη ψηφιακή συλλογή εκπαιδευτικού υλικού στη Ρουμανία (89.000+ δημοσιεύσεις)
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„With over 120,000 registered educational content creators and more than 89,000 publications in its virtual library (including 20,596+ free public lessons), LIVRESQ hosts the largest online collection of Romanian educational materials.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Με πάνω από 120.000 εγγεγραμμένους δημιουργούς εκπαιδευτικού περιεχομένου και περισσότερες από 89.000 δημοσιεύσεις στην εικονική βιβλιοθήκη του (συμπεριλαμβανομένων 20.596+ δωρεάν δημόσιων μαθημάτων), το LIVRESQ φιλοξενεί τη μεγαλύτερη διαδικτυακή συλλογή εκπαιδευτικού υλικού.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Πρόσβαση σε μια τεράστια βάση έτοιμων διαδραστικών μαθημάτων για κάθε μάθημα και τάξη.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Το LIVRESQ κατέχει τη μεγαλύτερη εκπαιδευτική ψηφιακή βιβλιοθήκη στη χώρα.
LIVRESQ
Σελίδα 61
Annex 1: Detailed Descriptions — 1.2 AI Tools for Teachers in Romania
LIVRESQ: Επίσημη σύσταση Υπουργείου, κεντρικό εργαλείο σε EduLib & CRED και Ανοιχτός Κώδικας
Επίσημο Πρωτότυπο Απόσπασμα (Αγγλικά)
„The platform is officially recommended by the Romanian Ministry of Education and serves as the primary tool for the national EduLib project and Relevant Curriculum, Open Education for All (CRED) initiative. Teachers can publish lessons to the public LIVRESQ Library, enable source reusability for collaborative content development, and export materials for offline use or integration with Learning Management Systems.”
Μετάφραση & Πλαίσιο
Η πλατφόρμα συνιστάται επίσημα από το Υπουργείο Παιδείας και χρησιμεύει ως το κύριο εργαλείο για το εθνικό έργο EduLib και την πρωτοβουλία CRED. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δημοσιεύουν μαθήματα στη δημόσια βιβλιοθήκη LIVRESQ, να επιτρέπουν την επαναχρησιμοποίηση πηγαίου κώδικα και να εξάγουν υλικό εκτός σύνδεσης.
Παιδαγωγική Σημασία για τους Εκπαιδευτικούς
Αναγνώριση του στρατηγικού ρόλου στα μεγάλα εθνικά εκπαιδευτικά έργα και της δυνατότητας κλωνοποίησης ανοιχτών πόρων.
💡
Κεντρικό Συμπέρασμα
Το LIVRESQ είναι ο κεντρικός πυλώνας των στρατηγικών έργων ψηφιακής εκπαίδευσης.
★ Αφιερωμένο στους Εκπαιδευτικούς
Πώς σας Υποστηρίζει το LIVRESQ στην Καθημερινή Διδασκαλία
Η διεθνής αναγνώριση αντικατοπτρίζει τη δική σας καθημερινή καινοτομία. Δείτε 6 απτά πλεονεκτήματα που εξοικονομούν χρόνο και αυξάνουν τη συμμετοχή των μαθητών:
📐
Επεξεργαστής No-Code Σχεδιασμένος για Εκπαιδευτικούς
Δημιουργήστε διαδραστικά πολυμεσικά μαθήματα, τεστ και διαφοροποιημένες δραστηριότητες χωρίς να γράψετε ούτε μία γραμμή κώδικα.
✓ Επικυρωμένο στην Παιδαγωγική Πράξη
🤖
Ασφαλής Βοηθός AI Enhancer (Azure OpenAI / GPT-4)
Δημιουργήστε διδακτικά σενάρια, προσαρμόστε το επίπεδο δυσκολίας και επαναδιατυπώστε κείμενα με ασφάλεια GDPR.
✓ Επικυρωμένο στην Παιδαγωγική Πράξη
🔄
Πάνω από 36.274 Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (OER)
Μην ξεκινάτε από λευκή σελίδα. Κλωνοποιήστε, προσαρμόστε και χρησιμοποιήστε χιλιάδες έτοιμα μαθήματα συναδέλφων.
✓ Επικυρωμένο στην Παιδαγωγική Πράξη
💾
Καθολική Εξαγωγή: Offline, SCORM, Moodle, Teams
Εκτελέστε μαθήματα ακόμη και χωρίς διαδίκτυο ή ενσωματώστε τα απρόσκοπτα στο LMS του σχολείου σας.
Επίσημη Παραπομπή της Μελέτης της Παγκόσμιας Τράπεζας
Τίτλος Εγγράφου
Artificial Intelligence in Romania’s Pre-University Education
Digital Innovations in Education Brief No. 8
Συγγραφείς & Συντονισμός
Lorena Chiran (Σύμβουλος)
υπό την καθοδήγηση των Cristobal Cobo και Alina Sava (Senior Education Specialists, World Bank)
Ημερομηνία Δημοσίευσης
2 Σεπτεμβρίου 2026
Επίσημη έκδοση από την Education Global Practice της Παγκόσμιας Τράπεζας
Μεθοδολογία & Έρευνα Πεδίου
21 σε βάθος ποιοτικές συνεντεύξεις (Ιαν–Φεβ 2026)
🔖 Πρότυπη Ακαδημαϊκή Παραπομπή (APA 7th Edition)
World Bank. (2026). Artificial Intelligence in Romania’s Pre-University Education (Digital Innovations in Education Brief No. 8). World Bank Group, Washington, DC.
Πρόσβαση στην Πλήρη Έκθεση στον Ιστότοπο της Παγκόσμιας Τράπεζας
Κατεβάστε το πλήρες έγγραφο PDF (64 σελίδες) απευθείας από το επίσημο ψηφιακό αρχείο της Παγκόσμιας Τράπεζας.
Χτίστε το μέλλον της ψηφιακής εκπαίδευσης στην τάξη σας με το LIVRESQ
Είτε διδάσκετε στο δημοτικό, στο γυμνάσιο ή στο λύκειο, το LIVRESQ σας προσφέρει τα εργαλεία, την κοινότητα και την ασφαλή AI για να δημιουργήσετε συναρπαστικά μαθήματα σε χρόνο ρεκόρ.
Ο λογαριασμός μου
Română 
English 
Deutsch 
Magyar 
Polski 
Ελληνικά 
Español 
Français 