Często zadawane pytania (FAQ)
Znajdź odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania dotyczące LIVRESQ
Zawartość
Tworzenie lekcji
LIVRESQ to platforma internetowa do tworzenia, edytowania i publikowania interaktywnych lekcji cyfrowych. Możesz łatwo tworzyć kursy, podręczniki, prezentacje lub inne materiały edukacyjne z elementami multimedialnymi (tekst, obrazy, filmy, quizy itp.) bez konieczności posiadania zaawansowanych umiejętności programistycznych.
LIVRESQ działa bezpośrednio w przeglądarce internetowej (np. Chrome, Firefox, Safari, Edge) i jest platformą opartą na chmurze. Wystarczy wejść na stronę LIVRESQ, utworzyć konto i pracować online - wszystko, czego potrzebujesz, to połączenie z Internetem.
Platforma oferuje zarówno darmowy plan, jak i opcje subskrypcji (Premium/Academic). Darmowe konto umożliwia tworzenie lekcji i dostęp do większości podstawowych funkcji. Plan Premium dodaje dodatkowe funkcje (np. współpracę w czasie rzeczywistym, tryb planowania, dodatkową przestrzeń dyskową, tworzenie lekcji za pomocą sztucznej inteligencji), ale można również wiele osiągnąć dzięki darmowej wersji na początek.
Wejdź na stronę LIVRESQ i skorzystaj z opcji rejestracji. Użytkownik podaje adres e-mail i hasło, a następnie potwierdza swoje konto, uzyskując dostęp do poczty e-mail. Gdy konto jest aktywne, uwierzytelniasz się (logujesz) za pomocą wybranego adresu e-mail i hasła bezpośrednio w przeglądarce, aby uzyskać dostęp do platformy.
Po zalogowaniu przejdź do sekcji Warsztat (edytor lekcji). Znajdziesz tam przycisk "Utwórz nowy projekt". Klikając go, możesz zacząć od zera, użyć szablonu, jeśli masz darmowe konto, lub nawet pozwolić sztucznej inteligencji wygenerować strukturę lekcji dla ciebie, jeśli masz konto premium / akademickie. Po wybraniu tej opcji otworzy się edytor, w którym można rozpocząć dodawanie treści lekcji.
Tak. LIVRESQ udostępnia szablony (modele lekcji), które można wykorzystać jako punkt wyjścia. Podczas tworzenia nowego projektu można wybrać istniejący szablon - będzie on już zawierał strukturę i podstawowe elementy, które można modyfikować i uzupełniać o własne treści. Oszczędza to czas i zapewnia dobrze uformowany szablon lekcji.
Tak, platforma ma wbudowane funkcje sztucznej inteligencji, które mogą tworzyć treści za Ciebie, a następnie modyfikować je zgodnie z własnymi życzeniami. Istnieją na przykład opcje generowania tekstu (wyjaśnień lub pytań). Funkcje te mają na celu dostarczenie pomysłów i materiałów, które można następnie dostosować do własnych preferencji. (Uwaga: dostępność AI wymaga planu Premium/Academic).
Tak. Jeśli masz już projekt i chcesz rozpocząć nową lekcję na podstawie jego struktury, możesz użyć funkcji Duplikuj. Na liście zasobów, obok nazwy projektu, znajduje się opcja Duplikuj (przycisk). Spowoduje to utworzenie kopii wybranej lekcji, której nazwę można zmienić i zmodyfikować niezależnie od oryginału.
W LIVRESQ projekt jest kompletną lekcją (zawiera wszystkie rozdziały/strony). Projekt składa się z jednej lub więcej sekcji - każda sekcja może być postrzegana jako indywidualny rozdział, podrozdział lub strona w lekcji. Zasób to fragment treści umieszczony w sekcji (np. blok tekstu, obraz, wideo, quiz itp.) Krótko mówiąc, projekt to cała lekcja, sekcje to podrozdziały lekcji, a zasoby to rzeczywiste materiały umieszczone w sekcjach (np. zasób tekstowy, zasób wideo, zasób obrazu itp.).
W edytorze lekcja (projekt) ma menu sekcji. Na górnym pasku znajduje się przycisk "Dodaj sekcję" (reprezentowany przez symbol "+"). Po naciśnięciu tego przycisku w projekcie zostanie utworzona nowa pusta sekcja, którą można nazwać (np. "Rozdział 2"), a następnie wypełnić zasobami. Każda dodana sekcja pojawi się w strukturze lekcji i może być edytowana niezależnie.
Tak. LIVRESQ umożliwia tworzenie sekcji jako niezależnych zasobów. Można na przykład utworzyć sekcję (z całą jej zawartością) w obszarze zasobów warsztatu, nie będąc jeszcze częścią projektu. Później można ją dołączyć do projektu poprzez import lub przeciąganie i upuszczanie. Takie podejście jest przydatne, jeśli chcesz ponownie wykorzystać tę samą sekcję w kilku różnych lekcjach.
Wszystkie zapisane projekty i sekcje pojawiają się na stronie Zasoby w Warsztacie. Po zalogowaniu można przejść do zakładki "Zasoby" (lista projektów/sekcji). Znajdują się tam tytuły utworzonych lekcji. Aby kontynuować pracę nad lekcją, kliknij dwukrotnie nazwę projektu (lub wybierz opcję "Otwórz"). Lekcja otworzy się w edytorze, gdzie możesz kontynuować edycję od miejsca, w którym została przerwana
Na stronie Zasoby można usuwać niechciane elementy. Na przykład, aby usunąć cały projekt (lekcję), wybierz ten projekt i poszukaj opcji "Usuń" (zwykle reprezentowanej przez kosz na śmieci). Po potwierdzeniu lekcja zostanie usunięta z konta użytkownika. W podobny sposób można usunąć pojedynczą sekcję: z poziomu projektu (na liście sekcji lekcji znajduje się opcja usunięcia wybranej sekcji) lub z ogólnej listy zasobów. Uwaga: usunięcie jest trwałe, więc upewnij się, że nie potrzebujesz już zawartości.
Aby zmienić nazwę lekcji (projektu), przejdź do strony Zasoby, na górnym pasku znajdziesz ikonę ołówka przedstawiającą "zmień nazwę". Wprowadź nowy tytuł. Aby zmienić nazwę sekcji, wybierz ją, a następnie wykonaj powyższy krok. W ten sposób możesz aktualizować tytuły rozdziałów lub projektów w dowolnym momencie, nawet po dodaniu treści.
Tak. W obszarze zasobów platformy można tworzyć foldery w celu organizowania projektów i zasobów. Na przykład, możesz mieć folder "Matematyka", do którego przeniesiesz wszystkie lekcje matematyki i inny folder "Biologia" dla powiązanych lekcji. Tworzysz nowy folder (dostępna jest opcja "Utwórz katalog"), a następnie przeciągasz i upuszczasz lub "przenosisz" lekcje do odpowiednich folderów. Pomaga to zachować porządek w przypadku dużej ilości materiału.
Tak, edytor obsługuje pracę z wieloma projektami/sekcjami jednocześnie. Na górnym pasku edytora każda otwarta lekcja lub sekcja będzie wyświetlana jako zakładka. Możesz utworzyć lub otworzyć kolejny projekt, naciskając przycisk "+" w obszarze zakładki. Następnie można przełączać się między lekcjami, klikając żądaną kartę. W ten sposób można kopiować zawartość między projektami lub pracować równolegle bez konieczności zamykania i otwierania lekcji za każdym razem.
Platforma LIVRESQ jest responsywna, czyli dostosowana również do urządzeń mobilnych. Możesz zalogować się i edytować treści z tabletu, a nawet telefonu komórkowego. Aby jednak uzyskać optymalne wrażenia z edycji (biorąc pod uwagę przestrzeń i złożoność interfejsu), zaleca się korzystanie z komputera lub tabletu z większym ekranem. Ale tak, w razie potrzeby można uzyskać dostęp, przeglądać lub wprowadzać drobne zmiany również z urządzeń mobilnych.
Nr LIVRESQ został zaprojektowany jako łatwe w użyciu narzędzie dla nauczycieli i trenerów, niewymagające zaawansowanej wiedzy technicznej. Dodawanie interaktywnych elementów odbywa się poprzez kliknięcie i wypełnienie, a dostosowanie wyglądu i sposobu działania za pomocą intuicyjnych menu. Nie musisz pisać kodu, aby tworzyć angażujące lekcje - platforma zajmuje się stroną techniczną, dzięki czemu możesz skupić się na treści.
Umożliwia tworzenie szerokiej gamy interaktywnych zasobów edukacyjnych. LIVRESQ jest używany głównie do lekcji cyfrowych (lekcji online,
moduły kursów), ale można także tworzyć cyfrowe podręczniki, interaktywne e-booki, prezentacje, quizy oceniające, proste gry edukacyjne, a nawet przewodniki. Praktycznie każdy materiał łączący tekst z elementami multimedialnymi i interaktywnością (ćwiczeniami) może być zrealizowany jako projekt w LIVRESQ.
Tak, to jedna z głównych możliwości platformy. W ramach lekcji można łączyć treści teoretyczne (teksty, obrazy, filmy) z ćwiczeniami praktycznymi lub ocenami (quizy, rebusy itp.). Sprawia to, że lekcja jest bardziej interaktywna i sprawdza wiedzę ucznia w trakcie jej trwania. Platforma oferuje kilka rodzajów testów/quizów, które można łatwo dodać w wybranych sekcjach.
Edytor posiada funkcję podglądu. Podczas edycji sekcji można nacisnąć przycisk "Podgląd" (kliknij "oko" na górnym pasku). Spowoduje to otwarcie bieżącej sekcji w trybie podglądu, dokładnie tak, jak widziałby ją uczeń. Aby wyświetlić podgląd całej lekcji, jedną z metod jest uzyskanie dostępu do podglądu z poziomu projektu, a nie sekcji, lub tymczasowe opublikowanie lekcji (tylko dla siebie, na osobistej półce z książkami), a następnie przejście przez wszystkie sekcje jako zwykły uczeń. W ten sposób upewnisz się, że wszystko wygląda i działa poprawnie przed dystrybucją.
LIVRESQ automatycznie zapisuje postępy w krótkich odstępach czasu. Jeśli połączenie zostanie zerwane, platforma podejmie próbę zapisu po przywróceniu połączenia internetowego. W przypadku rozłączenia otrzymasz powiadomienie w edytorze (komunikat ostrzegawczy). Zazwyczaj dane wprowadzone do tego momentu pozostają tymczasowo przechowywane lokalnie; po ponownym połączeniu zmiany są zapisywane na serwerze. Jeśli jednak błędy zapisu nadal występują, zaleca się odświeżenie strony po ponownym połączeniu, aby zachować bezpieczeństwo.
Tak. W edytorze, na górnym pasku opcji, znajdują się przyciski Cofnij i Ponów. Jeśli przypadkowo coś usunąłeś lub zmieniłeś, możesz nacisnąć Cofnij, aby przywrócić poprzedni stan. Podobnie, jeśli anulowałeś zbyt wiele, możesz użyć Redo, aby powtórzyć zmianę. Te funkcje pomagają eksperymentować bez obaw, wiedząc, że zawsze możesz wrócić jednym kliknięciem.
Tak. Elementy (zasoby) w sekcji można dowolnie rozmieszczać. Możesz przenieść blok (tekstu, obrazu itp.), klikając go i przeciągając go do żądanej pozycji na stronie lub w wierszu. Możesz także zmienić kolejność sekcji w projekcie (np. przenieść sekcję 3 przed sekcję 2) - odbywa się to na liście sekcji, również metodą "przeciągnij i upuść" lub za pomocą opcji "Przenieś w górę/w dół". Podsumowując, masz całkowitą swobodę w rozmieszczaniu treści, aby uzyskać optymalną strukturę.
Tak. Oprócz tych często zadawanych pytań, istnieje również Instrukcja obsługi LIVRESQ (oficjalny podręcznik) i różne samouczki wideo dostarczone przez zespół LIVRESQ. Dostęp do dokumentacji można uzyskać na oficjalnej stronie internetowej (sekcja Help/Learning Centre), gdzie można znaleźć szczegółowe kroki i przykłady. Interfejs często zawiera również krótkie podpowiedzi i kreator, który prowadzi użytkownika przez pierwsze użycie. Społeczność użytkowników (Facebook, LIVRESQ Whatsapp) również może być dobrym miejscem na uzyskanie porady.
Korzystanie z bloków (tekst, obraz, wideo, ocena itp.)
Aby dodać tekst, wstaw "Zasób tekstowy" w sekcji. W edytorze, w lewym panelu znajduje się lista typów zawartości - wybierz "Zasób tekstowy" i przeciągnij go do obszaru roboczego. Spowoduje to utworzenie edytowalnego bloku tekstowego. Kliknij ten blok i możesz zacząć pisać lub wstawiać żądane akapity. Edytor tekstu umożliwia bezpośrednie wpisywanie i formatowanie treści zgodnie z potrzebami.
Edytor tekstu w LIVRESQ oferuje opcje podobne do zwykłego edytora tekstu. Można formatować znaki za pomocą pogrubienia, kursywy, podkreślenia, tworzyć listy (oznaczone lub numerowane), wyrównywać tekst do lewej/środkowej/prawej, wstawiać cudzysłowy lub kod html, a nawet hiperłącza. Możesz także wybrać style nagłówków (Nagłówek 1, Nagłówek 2 itd.), aby wyróżnić nagłówki i podtytuły. W ten sposób masz kontrolę nad wyglądem tekstu, aby był jak najbardziej czytelny i atrakcyjny.
Aby dodać obraz, użyj zasobu Obraz. W edytorze, w lewym panelu wybierz typ "Obraz" i umieść blok w sekcji. Następnie kliknij dwukrotnie wyświetlony blok obrazu lub użyj przycisku "Wczytaj obraz". Otworzy się okno, w którym można wybrać plik z komputera lub wybrać obraz z "Stock Photo". Po wybraniu obrazu zostanie on załadowany i wyświetlony w lekcji. Obraz można następnie dowolnie rozmieścić w sekcjach.
Obsługiwane są najpopularniejsze formaty obrazów: JPEG/JPG, PNG, GIF itp. Można je przesyłać bez żadnych problemów. Jeśli używasz obrazów PNG z przezroczystym tłem lub animowanych GIF-ów, platforma wyświetli je poprawnie. Zaleca się używanie obrazów wysokiej jakości, ale o zoptymalizowanym rozmiarze (KB/MB), aby nie utrudniać ładowania lekcji.
Można łatwo zmienić rozmiar obrazu. W edytorze, po wstawieniu obrazu, można go edytować, klikając przycisk "Edytuj obraz", tutaj można edytować: filtry, przycinanie, przerzucanie, obracanie, rysowanie, kształty, tekst, clipart, zmiana rozmiaru.
Używasz zasobu Audio. Znajdź go na liście zasobów i wstaw do sekcji, tak jak pozostałe. Gdy pojawi się blok audio, kliknij "Prześlij audio" i wybierz plik na swoim urządzeniu (zalecany format to MP3). Po przesłaniu w lekcji pojawi się odtwarzacz audio z przyciskiem odtwarzania, którego uczeń może użyć do odsłuchania dźwięku.
Poprzez zasób wideo. W edytorze wybierz typ "Video Resource" i umieść go na wybranej stronie. Następnie masz możliwość przesłania pliku wideo z komputera (zwykle używane formaty: MP4 - najbardziej odpowiedni), możesz wybrać stockowy plik wideo lub wygenerować własny plik wideo za pomocą AI. Po załadowaniu, lekcja wyświetli odtwarzacz wideo.
Tak. Chociaż zasób Wideo w LIVRESQ jest przeznaczony głównie dla bezpośrednio przesłanych plików wideo, można osadzać klipy z zewnętrznych platform za pomocą funkcji embed. Najprostszy sposób: w edytorze tekstu użyj funkcji iframe - skopiuj kod osadzania dostarczony przez YouTube/Vimeo i wstaw go do ramki tekstowej (przełączając edytor w tryb HTML). W ten sposób uczniowie mogą obejrzeć klip bez opuszczania lekcji.
W przypadku plików audio najbezpieczniejszym formatem jest MP3 (powszechnie rozpoznawany przez przeglądarki). W przypadku wideo zalecanym formatem jest MP4 (H.264), ponieważ oferuje on wysoką kompatybilność i dobry stosunek jakości do rozmiaru. Inne nowoczesne formaty (WebM, OGG) mogą być również odtwarzane przez przeglądarki, ale najlepszą praktyką jest konwersja wideo do MP4.
Na liście bloków znajdziesz go jako "Galeria" - wstaw go do sekcji, a następnie w wyświetlonym edytorze galerii prześlij kilka obrazów. Platforma automatycznie utworzy galerię (podobną do suwaka lub karuzeli), po której uczeń może się poruszać. Obrazy można przeglądać w kolejności.
LIVRESQ oferuje różne rodzaje interaktywnych quizów: pytania wielokrotnego wyboru (siatka), pytania prawda/fałsz, ćwiczenia typu "przeciągnij i upuść", porządkowanie elementów (przestawianie elementów we właściwej kolejności), pytania otwarte, quizy z podświetlaniem (w których uczeń zaznacza określone obszary tekstu lub obrazu), wypełnianie pustych miejsc w tekście, rebusy (matryca literowa) itp. Każdy typ służy innemu celowi (sprawdzenie wiedzy, interaktywna praktyka, gra edukacyjna) i można wybrać te, które pasują do danej lekcji.
Użyj zasobu Kwestionariusz. W panelu zasobów wybierz typ "Kwestionariusz" i dodaj go do sekcji. Otworzy się specjalny edytor pytań. Najpierw należy wybrać typ pytania (np. "Wielokrotny wybór" lub inny pożądany typ). Następnie należy wprowadzić wymagania dotyczące pytania, opcje odpowiedzi i zaznaczyć, która odpowiedź jest poprawna. Możesz ustawić, czy uczeń zobaczy natychmiastową informację zwrotną i czy ma prawo do wielu prób. Po zapisaniu quiz pojawia się w lekcji jako interaktywne pytanie, które uczeń może rozwiązać.
W edytorze quizów wybierz typ "Pytanie wielokrotnego wyboru". Wpisz pytanie (np. "Które z poniższych...?"). Dodaj opcje odpowiedzi (możesz mieć dowolną liczbę opcji; dostępny jest przycisk "Dodaj opcję" do wstawiania nowych wierszy). Zaznacz poprawną odpowiedź (możesz zaznaczyć jedną lub więcej odpowiedzi jako poprawne, w zależności od pytania). Opcjonalnie dla każdego wariantu można ustawić komunikat zwrotny, który uczeń zobaczy po udzieleniu odpowiedzi (np. "Poprawnie, brawo!" lub "Odpowiedź nie jest poprawna."). Na koniec należy zapisać pytanie. Podczas lekcji uczeń będzie mógł wybrać odpowiedź i sprawdzić, czy wybrał poprawną odpowiedź.
W zasobie Quiz wybierz typ przeciągnij i upuść. Ten rodzaj ćwiczenia pozwala na przykład tworzyć skojarzenia lub prosić uczniów o dopasowanie elementów do siebie. W edytorze typu "przeciągnij i upuść" zazwyczaj dostępne są dwie listy lub grupy - należy wstawić elementy (tekst lub obrazy), które mają zostać dopasowane. Na przykład lista terminów i lista definicji, które uczeń może przeciągać i dopasowywać. Konfigurujesz, który element pasuje do którego (aby platforma znała poprawną odpowiedź). Podczas lekcji uczeń będzie mógł przeciągać elementy z boku na bok za pomocą myszy (lub palca na tablecie), aby dokonać korelacji, a następnie sprawdzić, czy dopasował je poprawnie.
Wybierasz typ quizu "Porządkowanie" (czasami nazywany także "Sortowaniem" lub "Zmienianiem kolejności"). W edytorze pytań wprowadzasz serię elementów (tekst lub małe obrazki), które uczeń powinien ułożyć w odpowiedniej kolejności. Na przykład etapy pomieszanego procesu lub chronologiczna kolejność zdarzeń. Po dodaniu ich w odpowiedniej kolejności platforma wyświetli je uczniowi w formie pomieszanej. Uczeń będzie mógł przeciągnąć je na właściwą pozycję (zmienić kolejność), a następnie sprawdzić, czy trafiły we właściwą sekwencję, którą ustawiłeś.
Tak, istnieje możliwość dodawania pytań otwartych. W edytorze quizów można wybrać typ pytania "Pytanie otwarte". Dzięki temu uczeń będzie miał wolną przestrzeń (pole tekstowe), w której może wpisać odpowiedź własnymi słowami. Opcja ta jest przydatna w przypadku pytań refleksyjnych lub krótkich esejów. Należy pamiętać, że platforma nie może automatycznie oceniać otwartych odpowiedzi (ponieważ nie ma dokładnej skali, jak w przypadku pytań zamkniętych). Zasadniczo uczeń zapisuje swoją odpowiedź, a jeśli korzystasz z lekcji w LMS, będziesz mógł później sprawdzić odpowiedzi ręcznie. W kontekście samodzielnej nauki, pytania otwarte mogą służyć jako ćwiczenia myślenia, nawet jeśli nie są automatycznie oceniane.
Quiz polegający na podkreślaniu polega na zaznaczaniu (podkreślaniu) przez ucznia pewnych poprawnych elementów w tekście. Można na przykład poprosić ucznia o zaznaczenie kluczowych słów lub błędów. W edytorze quizów wybierasz typ "Podświetl", wprowadzasz tekst i określasz, które słowa lub obszary są poprawne do zaznaczenia. W trakcie lekcji uczeń będzie mógł zaznaczyć te słowa za pomocą myszy lub kliknąć określone obszary. Następnie platforma wskaże, czy zaznaczył prawidłowe elementy. Ten rodzaj ćwiczeń jest interaktywny i uczy zwracania uwagi na szczegóły.
Zasób Matrix (Rebus) umożliwia utworzenie krzyżówki lub prostego rebusu. Zasadniczo platforma zapewnia siatkę (matrycę), w której można zdefiniować pojawiające się litery i wszelkie możliwe wskazówki. Zazwyczaj wypełniasz słowa poziomo i pionowo oraz podajesz wskazówki dla każdego słowa. Uczeń zobaczy pustą siatkę i będzie musiał wpisać właściwe litery na podstawie podanych wskazówek (jak w tradycyjnej krzyżówce). Kiedy skończą, mogą sprawdzić rozwiązanie. Ten rodzaj zasobu jest zabawny i przydatny do przeglądu kluczowych terminów.
Zasób Accordion wyświetla zawartość jako składane panele, podobne do menu akordeonowego. Każdy wiersz ma widoczną sekcję (tytuł lub pytanie), a po kliknięciu rozwija się, aby odsłonić ukryty obszar (ze szczegółami lub odpowiedzią). Przydatne jest prezentowanie informacji w punktach, które uczeń może rozwijać pojedynczo (np. często zadawane pytania, definicje, które uczeń odkrywa pojedynczo). Aby użyć, należy wstawić zasób Acordeon, a następnie edytować każdy wiersz: wprowadzić tytuł (początkowo widoczny) i powiązaną ukrytą zawartość. Uczeń będzie mógł kliknąć tytuły, aby "rozwinąć" akordeon i przeczytać zawartość.
Zasób Tabs umożliwia prezentowanie treści w wielu poziomych zakładkach, podobnie jak w przeglądarce internetowej. Po wstawieniu takiego bloku będzie można dodać wiele zakładek, każda z własnym tytułem i zawartością. W danym momencie widoczna jest tylko jedna zakładka, a uczeń może przełączać się między nimi, klikając tytuły zakładek. Ten format jest przydatny, jeśli chcesz pogrupować informacje według kategorii w jednym miejscu (np. "Definicja", "Przykład", "Wyjaśnienie" jako trzy zakładki). Jako autor wstawiasz zasób Tabs, a następnie nadajesz nazwy zakładkom i umieszczasz zawartość w każdej z nich (tekst, obrazy itp.). Uczący się będzie mógł łatwo nawigować między zakładkami, aby zobaczyć różne aspekty.
Zasób Tags umożliwia dodawanie interaktywnych zakładek do obrazu. Zasadniczo przesyłasz obraz i możesz umieścić na nim etykiety (kropki lub pinezki), które po kliknięciu wyświetlają tekst objaśniający. To jak obraz z hotspotami informacyjnymi. Po wstawieniu zasobu Etykiety domyślnie jest on dostarczany z przykładem (obraz i znaczniki testowe). Dwukrotne kliknięcie umożliwia edycję: załadowanie własnego obrazu i dodanie zakładek (np. kliknięcie obrazu w miejscu, w którym ma znajdować się hotspot i dodanie opisu tego hotspotu). Uczeń zobaczy obraz z ikonami; po najechaniu kursorem lub kliknięciu znacznika zobaczy powiązaną etykietę (opis). Ten zasób świetnie nadaje się do interaktywnego objaśniania diagramów lub map
Zasób Załącznika pozwala na dostarczenie studentowi pliku do pobrania. Może to być dowolny typ pliku: PDF, dokument Word, archiwum ZIP, prezentacja PowerPoint itp. Po wstawieniu zasobu Załącznika w edytorze kliknij go dwukrotnie i użyj przycisku "Prześlij plik", aby wybrać żądany plik z komputera. Możesz także podać krótki opis lub instrukcję (np. "Pobierz arkusz tutaj"). W lekcji pojawi się ikona (zwykle symbol dokumentu), którą uczeń może kliknąć, aby pobrać załącznik. Jest to przydatne, gdy chcesz dostarczyć materiały uzupełniające, arkusze PDF do wydrukowania lub zasoby, które nie mogą być prezentowane bezpośrednio w lekcji.
Zasób aplikacji jest kontenerem dla zewnętrznej lub niestandardowej zawartości interaktywnej. Po jego wstawieniu do edytora można załadować miniaplikację (plik HTML lub pakiet internetowy) utworzoną przez użytkownika lub specjalistę. Na przykład, jeśli masz interaktywną symulację lub animację stworzoną w innym środowisku, możesz osadzić ją jako "Aplikację". Kliknij dwukrotnie zasób aplikacji i użyj opcji "Prześlij inną aplikację", aby przesłać pakiet (zwykle plik HTML + powiązane zasoby w archiwum). Po załadowaniu aplikacja zostanie wyświetlona w lekcji. Zasadniczo ten zasób zapewnia maksymalną elastyczność: możesz wstawić dowolną aplikację internetową (grę edukacyjną, symulację fizyki itp.) bezpośrednio na stronę lekcji, bez konieczności przechodzenia przez ucznia do innej witryny.
Zasób Certificate generuje dyplom ukończenia lekcji, który uczeń może otrzymać po ukończeniu lekcji. Jeśli wstawisz go do projektu (zwykle na końcu), możesz dostosować szablon dyplomu: automatycznie zawiera on imię i nazwisko ucznia, tytuł lekcji, uzyskany wynik i datę. W edytorze, po wstawieniu, można wybrać szablon projektu certyfikatu i skonfigurować zmienne (np. czy wynik ma się pojawiać, czy nie). Gdy uczeń ukończy lekcję, dyplom staje się dostępny - zwykle pojawia się przycisk "Pobierz certyfikat". Uczeń może zapisać dyplom jako obraz lub plik PDF, a nawet go wydrukować. To dobry sposób na poświadczenie ukończenia kursu.
Aby dodać łącze, użyj edytora tekstu lub właściwości elementu. W bloku tekstowym zaznacz myszką żądane słowo lub frazę, a następnie kliknij przycisk wstawiania łącza (ikona łańcucha). Wprowadź adres URL, do którego chcesz utworzyć łącze (może to być witryna zewnętrzna, np. https://...) i potwierdź. Tekst zostanie podkreślony na niebiesko (domyślnie) i będzie można go kliknąć. W przypadku obrazów wstawionych do zasobu tekstowego lub przycisków, w panelu właściwości dostępne są podobne opcje - można określić docelowy adres URL. Spowoduje to skierowanie kursora kliknięcia na stronę lub zasób.
Organizacja treści
Lekcja jest podzielona na sekcje, z których każda działa jak rozdział lub podrozdział. Wystarczy dodać nowe sekcje dla każdego żądanego rozdziału (np. "Wprowadzenie", "Rozdział 1", "Rozdział 2" itp.) W edytorze LIVRESQ użyj przycisku "Dodaj", gdy masz otwarty projekt, aby utworzyć wiele sekcji. Możesz nadać im sugestywne nazwy i uporządkować je według własnych potrzeb. W ten sposób lekcja zostanie podzielona logicznie, a uczeń będzie mógł łatwiej poruszać się po treści według segmentów.
Na liście sekcji projektu (widocznej po lewej stronie edytora) można zmienić kolejność sekcji metodą "przeciągnij i upuść": wybierz żądaną sekcję za pomocą myszy i przenieś ją w żądane miejsce. Zaktualizowana kolejność będzie taka, w jakiej uczeń będzie przechodził przez lekcję. Na przykład, jeśli chcesz, aby rozdział na końcu stał się rozdziałem 2, możesz łatwo przenieść go z menu "Sekcje".
LIVRESQ może wygenerować nawigowalny spis treści za pomocą zakładek. Zasadniczo, aby uzyskać spis treści, należy najpierw dodać zakładki do ważnych nagłówków sekcji (edytor ma przycisk "Zakładka", który można zastosować do elementu, zwykle nagłówka sekcji lub podrozdziału). Następnie przejdź do poziomu projektu (ogólna strona edycji lekcji) i wybierz opcję "Spis treści". Zobaczysz tam listę wszystkich dodanych zakładek. Możesz wybrać, które rozdziały lub podrozdziały mają pojawić się w spisie treści. Po przeniesieniu zakładek do spisu treści, spis treści zostanie zapisany i wyświetlony w lekcji.
Zakładki to zakładki, które można umieszczać wewnątrz sekcji, na ważnych elementach, w celu szybkiej nawigacji. Na przykład, można umieścić zakładkę na tytule podrozdziału lub nawet na konkretnej definicji. Zakładki te mają dwa zastosowania: (1) mogą być dodawane do spisu treści (jako pozycje, do których uczeń może uzyskać dostęp z menu) i (2) mogą służyć jako miejsca docelowe dla linków wewnętrznych (np. przycisk "Kontynuuj", który prowadzi do następnej zakładki). Dodajesz je, wybierając żądany element i naciskając przycisk zakładki (w kształcie gwiazdy). Po ich utworzeniu będą one widoczne na liście podczas konfigurowania spisu treści lub w zakładce "ZAKŁADKI" po prawej stronie.
Jeśli chcesz, aby uczeń mógł przeskakiwać z jednej części lekcji do drugiej (np. przycisk "Przejdź do przeglądu", który przechodzi bezpośrednio do ostatniej sekcji), możesz użyć zakładek i przycisków. Procedura: dodaj przycisk (używając bloku tekstu jako przycisku). We właściwościach przycisku ustaw opcję "Przejdź do zakładki" w funkcji "Akcja" i wybierz zakładkę odpowiadającą żądanej sekcji/pozycji. W ten sposób, gdy uczeń naciśnie ten przycisk, lekcja przeniesie go bezpośrednio do wskazanego rozdziału lub segmentu. Alternatywnie można wstawić hiperłącze do innego utworzonego zasobu lub łącza zewnętrznego. Te wewnętrzne nawigacje są przydatne do tworzenia rozgałęzień lub umożliwiają powrót do spisu treści.
Bariera to narzędzie do kontrolowania przebiegu lekcji. Bariera jest umieszczana między dwoma elementami (zwykle na końcu sekcji lub quizu) i blokuje postęp do momentu spełnienia przez ucznia określonego warunku, na przykład ukończenia interaktywnego ćwiczenia. Po wstawieniu bariery automatycznie "dokuje się" ona do najbliższego interaktywnego zasobu znajdującego się nad nią (np. klipu wideo). Dopóki uczeń nie zwizualizuje w pełni (lub nie wejdzie w prawidłową interakcję z wymaganym elementem), bariera pozostaje "zamknięta" i nie pozwala mu przejść dalej. Można ustawić komunikat ostrzegawczy "Kontynuuj po rozwiązaniu ćwiczenia". Po zakończeniu ćwiczenia bariera podnosi się (staje się "otwarta") i wyświetla przycisk kontynuacji lub inny wybrany tekst, umożliwiając uczniowi przejście do następnej sekcji. Zasadniczo bariera pomaga upewnić się, że uczeń nie pomija ćwiczeń i sekwencyjnie przechodzi przez zawartość.
Kreator to interaktywny element, który wyświetla wiadomość w animowany/przyjemny sposób, zachęcając ucznia do interakcji (naciśnięcia przycisku "Kontynuuj"), aby przejść dalej. Jest on zwykle używany do dostarczania wyjaśnień lub informacji zwrotnych w przyjazny sposób. Po wstawieniu komunikatu/asystenta pojawia się on jako postać (np. awatar), która "wypowiada" wprowadzony tekst. Gdy uczeń ukończy ćwiczenie, asystent może zostać zaprogramowany do wyświetlenia wiadomości (np. "Gratulacje, ukończyłeś rozdział! Naciśnij kontynuuj."). Uczeń zapoznaje się z komunikatem i musi kliknąć Kontynuuj (przycisk w dymku asystenta), aby przejść dalej w lekcji. Dopóki tego nie zrobi, lekcja nie będzie kontynuowana. Zasadniczo Asystent jest podobny do Bariery, ale zapewnia również wskazówki lub informacje zwrotne w atrakcyjnym wizualnie stylu.
LIVRESQ wykorzystuje strukturę stron opartą na wierszach i kolumnach (komórkach). Oznacza to, że można organizować zawartość w poziomych wierszach, które następnie można podzielić na kolumny. Na przykład, chcesz, aby wiersz zawierał tekst po lewej stronie i obraz po prawej: tworzysz wiersz z dwiema komórkami, a następnie umieszczasz blok tekstu w pierwszej kolumnie i blok obrazu w drugiej. W edytorze obszar struktury (panel po lewej stronie) zawiera elementy struktury, takie jak "Wiersz" i opcje podziału (np. wiersz z 2 komórkami, wiersz z 3 komórkami itp.). Rysujesz wiersz na stronie, a następnie możesz duplikować komórki w zależności od tego, ile ich potrzebujesz. Zalecamy jednak, aby nie wstawiać więcej niż 5 komórek w rzędzie. Następnie dodaj żądane zasoby w każdej kolumnie. Ta organizacja zapewnia elastyczność w układzie, umożliwiając tworzenie stron, które są atrakcyjne i łatwe do śledzenia.
Początkowo sekcja zaczyna się od jednego wiersza o pełnej szerokości (cała kolumna). Aby dodać nowy wiersz, przeciągnij element struktury z menu po lewej stronie (np. "Wiersz z jedną komórką"). Po dodaniu wiersza możesz zdecydować o jego strukturze: dodać dodatkowe komórki lub nie i zmienić ich rozmiar w razie potrzeby. Możesz dodać kolejny wiersz do już istniejącej komórki, aby utworzyć strukturę wielowierszową. Krótko mówiąc, "wiersz" dodaje nową poziomą ramkę do strony, a "kolumny" są pionowymi podziałami tego wiersza.
Edytor posiada funkcje kopiowania, wycinania i wklejania. Wybierz element (zasób), który chcesz skopiować - zobaczysz przyciski "Kopiuj" (podwójna zakładka) i "Wytnij" (nożyczki) na górnym pasku edytora. Jeśli wybierzesz "Kopiuj", element zostanie zapamiętany. Następnie przejdź do sekcji (lub nawet innego projektu), w której chcesz go powielić i naciśnij "Wklej" (przycisk schowka). Element pojawi się tam z całą swoją zawartością. Podobnie, "Odepnij" spowoduje wycięcie elementu z jego bieżącej lokalizacji (usunięcie go), a następnie można go wkleić w innym miejscu (przenieść). Podobnie, jeśli chcesz przenieść całą sekcję do innego projektu, możesz użyć funkcji wycinania wewnątrz projektu. Masz więc możliwość zarówno kopiowania pojedynczych bloków, jak i przenoszenia całych sekcji między lekcjami.
Tak, i jest to całkiem proste. Otwórz żądany projekt/lekcję, wybierz sekcję, którą chcesz ponownie wykorzystać, kliknij przycisk kopiowania na górnym pasku. Następnie otwórz nowy projekt/lekcję, do której chcesz wstawić skopiowany zasób i kliknij przycisk "Wklej". Następnie możesz ułożyć nowo wstawiony zasób w wybranej kolejności. Możesz także dodać wcześniej utworzone sekcje, które nie są częścią istniejących projektów. Aby to zrobić, otwórz projekt/lekcję, do której chcesz dodać nową sekcję, kliknij przycisk "Dodaj z Organizatora" (chmurka ze strzałką w dół), wybierz żądaną sekcję, a następnie kliknij "Wstaw".
Tak. Platforma oferuje system tagowania. Na stronie Zasoby możesz przypisać wcześniej utworzone lub nowo utworzone tagi z menu po lewej stronie do swoich projektów lub sekcji (np. "STEM", "7 klasa", "Demo" itp.). Istnieje opcja "Tag", której można użyć do każdego zasobu, dodając jeden lub więcej tagów opisowych. Później można użyć paska filtrów: na przykład filtrować wyświetlanie zasobów według tagu "STEM", aby zobaczyć tylko lekcje oznaczone w ten sposób. Jest to przydatne, gdy masz dużo materiałów - możesz szybko znaleźć wszystko związane z określonym przedmiotem, klasą lub tematem na podstawie ustawionych tagów.
Tak. W interfejsie Zasobów u góry znajduje się pasek wyszukiwania. Możesz wpisać słowo kluczowe (z tytułu lekcji, opisu, a nawet metadanych), a platforma natychmiast przefiltruje pasujące elementy. Na przykład, jeśli szukasz lekcji zatytułowanej "Ekosystemy", po prostu zacznij wpisywać "Eco" w wyszukiwaniu, a pojawią się tylko zasoby, których nazwa lub etykieta pasuje. Funkcja wyszukiwania pozwala uniknąć ręcznego przeglądania długich list projektów, zwłaszcza gdy na koncie zgromadzonych jest wiele materiałów.
Jeśli dodałeś blok (tekst, obraz, wideo itp.) i chcesz go usunąć, zaznacz go w edytorze i naciśnij klawisz "Delete" na klawiaturze lub użyj przycisku "Usuń" (kosz) na górnym pasku narzędzi. Element zniknie z sekcji. Aby usunąć cały wiersz, zaznacz wiersz (używając przycisku "Wybierz nadrzędny", aż wybrany element zostanie zaznaczony) lub bezpośrednio za pomocą myszy, a następnie naciśnij przycisk "Usuń". W ten sposób można w dowolnym momencie wyczyścić lub ponownie edytować strukturę lekcji, usuwając niepotrzebne elementy.
Zależy to od preferencji i sposobu pracy. Jeśli edytujesz sekcje w ramach projektu, masz tę zaletę, że możesz łatwo nawigować między rozdziałami i zobaczyć kontekst całej lekcji. Edytor pokazuje pełną strukturę i można na przykład szybko przełączyć się z sekcji 1 do sekcji 2 z górnego paska. Z drugiej strony, możesz wybrać pracę nad sekcjami oddzielnie (otwierając sekcję indywidualnie w Zasobach) - w ten sposób izolujesz sekcję, co może być przydatne, jeśli chcesz skupić się tylko na tym rozdziale, współpracować nad nim niezależnie lub łatwiej ponownie wykorzystać tę samą sekcję w wielu projektach. Wielu autorów edytuje bezpośrednio w projekcie w celu przeglądu, ale jeśli masz sekcję, której używasz w wielu lekcjach, lepiej jest opracować ją jako osobny zasób, a następnie wstawić w razie potrzeby.
Strony tytułowe są tworzone jak każda inna sekcja, zazwyczaj pierwszą sekcją projektu jest strona tytułowa. Możesz nazwać pierwszą sekcję "Wprowadzenie" lub "Okładka" i wstawić reprezentatywne elementy: tytuł lekcji (z dużym tekstem, styl tytułu), ewentualnie atrakcyjny obraz lub logo, nazwisko autora i krótki opis lekcji lub instrukcje dla ucznia. Możesz także użyć ustawienia reprezentatywnego obrazu (patrz Preferencje projektu), który będzie wyświetlany jako tło tytułu w spisie treści. Zasadniczo potraktuj okładkę jako slajd startowy - stylizuj go za pomocą podstawowych elementów i ewentualnie bez barier lub testów, po prostu informacyjnie i wizualnie motywująco.
Aby wymusić sekwencyjną naukę, można użyć Barier. Oznacza to, że na końcu każdej kluczowej sekcji wstawiasz Barierę powiązaną z ćwiczeniem, dzięki czemu uczeń może przejść dalej w lekcji dopiero po rozwiązaniu poprzednich wymagań. W ten sposób upewniasz się, że wszyscy przechodzą przez lekcję krok po kroku, bez możliwości przeskoczenia od razu do końca.
Jeśli sekcja stała się bardzo długa i chcesz ją podzielić, LIVRESQ ma funkcję podziału sekcji. W edytorze sekcji wskaż punkt, w którym chcesz ją podzielić (na przykład przed określonym podrozdziałem). Następnie naciśnij przycisk "Cut Mode" (zakładka cięcia z przerywaną poziomą linią). Platforma utworzy nową sekcję, przenosząc całą zawartość po punkcie przerwania do nowej sekcji. Będziesz mieć teraz dwie kolejne sekcje z podzieloną zawartością. Pamiętaj, aby odpowiednio zmienić nazwy sekcji po podziale.
Można to zrobić ręcznie, kopiując i wklejając. Otwórz sekcję, która ma być ostatnia (np. Sekcja 2) i sekcję, którą chcesz scalić (Sekcja 1). Skopiuj elementy w Sekcji 2 (zaznacz całą zawartość lub wiersz po wierszu i użyj opcji "Kopiuj"), a następnie przejdź do końca Sekcji 1 i użyj opcji "Wklej". Zawartość sekcji 2 pojawi się na końcu sekcji 1. Następnie można usunąć Sekcję 2 z projektu. W ten sposób połączyłeś dwa rozdziały w jeden. Upewnij się tylko, że kolejność elementów jest prawidłowa i że nie masz zduplikowanych zasobów.
Tak, można tworzyć podrozdziały w ramach sekcji. W LIVRESQ podstawowa struktura to projekt -> sekcje -> zasoby. Podrozdziały można organizować w taki sposób, w jaki tworzy się strukturę treści w sekcji: na przykład używając nagłówków różnych poziomów i zakładek do ich oznaczania. Za pomocą zakładek można utworzyć szczegółowy spis treści, który wygląda jak podrozdziały.
LIVRESQ automatycznie tworzy responsywną zawartość, tj. elementy są rozmieszczane adaptacyjnie na małych ekranach. Jako autor, warto to jednak sprawdzić. Edytor posiada funkcję "Screen Simulation" (przycisk, który umożliwia podgląd lekcji w różnych rozmiarach: telefon komórkowy, tablet, komputer stacjonarny). Użyj tego narzędzia, aby sprawdzić, czy obrazy nie są zbyt małe na telefonie, czy tekst pozostaje czytelny, a elementy interaktywne pasują. Zazwyczaj wiersze z wieloma kolumnami będą znajdować się jedna pod drugą na urządzeniach mobilnych. Platforma obsługuje to automatycznie, więc nie musisz robić nic specjalnego, ale dobrze jest nie upychać zbyt dużej ilości treści w wąskich kolumnach.
Tak, możesz również przetestować lekcję w całości przed jej opublikowaniem, klikając przycisk "Widok", gdy otwarty jest projekt, a nie sekcja.
Wszystkie elementy dodane do sekcji są w zasadzie widoczne dla uczącego się. Jedną ze sztuczek jest wstawienie bloku tekstu i zapisanie w nim notatek, a następnie usunięcie go przed opublikowaniem. Tak więc, jeśli chcesz zachować notatki o tym, co jeszcze musisz zrobić lub odniesienia, możesz zachować je w osobnym dokumencie lub w zasobie tekstowym, który usuniesz po zakończeniu lekcji.
Moduł planowania to funkcja dostępna (dla kont Premium), która pozwala zaprojektować lekcję jako mapę koncepcyjną przed faktycznym dodaniem treści. Po włączeniu trybu "Planowanie" zmienia się interfejs: zamiast tradycyjnej strony zobaczysz drzewo lub diagram, do którego możesz dodać zasoby, aby stworzyć strukturę lekcji (takie jak nagłówki sekcji i główne pomysły). Krótko mówiąc, Planowanie pomaga logicznie uporządkować materiał, a następnie platforma generuje konspekt lekcji na podstawie tej mapy, którą wypełniasz szczegółami.
Zapisywanie i publikowanie
Tak. LIVRESQ posiada funkcję automatycznego zapisywania - wprowadzane zmiany są okresowo (prawie w czasie rzeczywistym) zapisywane na serwerze. W prawym górnym rogu edytora często pojawia się komunikat z czasem ostatniego zapisu ("Zapisano X minut temu"). W ten sposób nie musisz się martwić, że zapomnisz zapisać ręcznie; każde dodanie lub edycja treści zapisuje się po kilku sekundach. Zapobiega to utracie postępów, na przykład w przypadku przypadkowego zamknięcia przeglądarki.
Ponieważ automatyczne zapisywanie działa w sposób ciągły, nie ma tradycyjnego przycisku "Zapisz" dla treści.
Wszystkie materiały są przechowywane online na koncie LIVRESQ na serwerach platformy. Oznacza to, że możesz uzyskać dostęp do swoich lekcji z dowolnego miejsca, o ile zalogujesz się na stronie. Nie musisz zapisywać lokalnych plików z lekcjami (chyba że eksportujesz je osobno). Zasadniczo lekcje znajdują się w bezpiecznej przestrzeni w chmurze na koncie użytkownika, a użytkownik widzi je uporządkowane na stronie "Zasoby". Jest to wygodne, ponieważ nie ryzykujesz utraty danych w przypadku awarii komputera i możesz kontynuować pracę z innego komputera bez przenoszenia czegokolwiek.
Tak, ponieważ wszystko jest przechowywane online, konto jest dostępne z dowolnego miejsca. Jeśli zalogujesz się z pracy lub domu, zobaczysz te same projekty. Możesz na przykład rozpocząć tworzenie lekcji na szkolnym komputerze i kontynuować ją wieczorem na laptopie. Ważne jest, aby mieć połączenie z Internetem i korzystać z kompatybilnej przeglądarki. Ponieważ dane znajdują się w chmurze, nie trzeba ich przesyłać ręcznie - wystarczy się zalogować i mieć dostęp do wszystkiego.
Gdy lekcja jest już gotowa, należy ją opublikować, by mogli ją zobaczyć uczniowie. W edytorze, na stronie projektu, znajdziesz opcję "Eksportuj" dla tego projektu. Możesz opublikować lekcję na osobistej półce, naciskając przycisk "Opublikuj w bibliotece (osobista półka)", a następnie w bibliotece publicznej LIVRESQ (naciskając przycisk "Poproś o publikację" dostępny po uzyskaniu dostępu do lekcji na osobistej półce w bibliotece. Publikacja na osobistej półce nie oznacza, że każdy może ją zobaczyć. Zasadniczo po opublikowaniu otrzymasz link lub wpis w bibliotece, do którego możesz uzyskać dostęp Ty i inne osoby, które mają dostęp do linku.
Biblioteka LIVRESQ to przestrzeń online, w której znajdują się opublikowane lekcje. Składa się ona z dwóch części: Biblioteki Publicznej (lekcje, które autorzy udostępnili wszystkim użytkownikom) i Osobistej Półki (opublikowane przez ciebie lekcje, widoczne tylko dla ciebie lub osób, którym je udostępniasz). Kiedy publikujesz lekcję, trafia ona na Twoją osobistą półkę, która jest rodzajem prywatnej półki, na której możesz zobaczyć własne materiały. Stamtąd możesz zdecydować o ich upublicznieniu lub wysłaniu do określonych osób. Z drugiej strony, biblioteka publiczna jest jak współdzielony katalog - publiczne lekcje pojawiają się tam i mogą być przeszukiwane przez każdego, kto ma dostęp do biblioteki.
Najprościej mówiąc, po opublikowaniu lekcji otrzymujesz do niej link. Możesz przekazać ten link swoim uczniom (przez e-mail, WhatsApp itp.). Gdy uczniowie uzyskają dostęp do linku, lekcja otworzy się w ich przeglądarce internetowej i będą mogli przejść przez nią bez konieczności logowania się. Ponadto, jeśli twoja szkoła korzysta z LMS, możesz osadzić tam lekcję (patrz sekcja eksportu).
Tak, po opublikowaniu lekcji na osobistej półce w bibliotece istnieje możliwość jej upublicznienia. Oznacza to, że lekcja pojawia się w bibliotece publicznej LIVRESQ, dostępnej dla każdego, kto odwiedza witrynę. Lekcja publiczna może być edytowalna przez innych autorów (jeśli na to pozwolisz, mogą oni powielać i modyfikować Twoją wersję) lub tylko do przeglądania (bez możliwości edycji, tylko do czytania i przeglądania). Wybierasz to podczas publikowania. Jeśli chcesz, by był on widoczny dla każdego bez ograniczeń, ustaw go jako publiczny i każdy, kto ma link lub szuka tytułu, może uzyskać do niego dostęp. Jeśli wolisz zachować ją jako prywatną tylko dla swoich uczniów, pozostawiasz ją opublikowaną tylko na swojej osobistej półce z książkami i udostępniasz link bezpośrednio zainteresowanym.
Jeśli edytowałeś lekcję w edytorze po jej opublikowaniu, będziesz musiał ponownie opublikować lub zaktualizować opublikowany materiał. Aby to zrobić, opublikuj zmodyfikowaną lekcję na osobistej półce z książkami, a następnie kliknij przycisk "Zastąp". W następnym kroku wskaż starą lekcję i kliknij "Wybierz". Zaleca się ponowne publikowanie za każdym razem, gdy wprowadzasz ważne zmiany, aby wszyscy użytkownicy mieli dostęp do najnowszej wersji
Biblioteka posiada zakładkę historii wersji dla każdej opublikowanej lekcji. Oznacza to, że gdy aktualizujesz (nadpisujesz) lekcję, platforma pamięta, że miałeś wcześniejszą wersję w określonym dniu. Wersje te mają jednak charakter bardziej informacyjny - nie ma prostego mechanizmu publicznego przywracania starej wersji dla uczniów, jest to po prostu dziennik. Jeśli chcesz wrócić do starej wersji, musisz edytować ją ręcznie lub zachować osobny duplikat. Zasadniczo tak, historia istnieje, ale nie jako klasyczna kopia zapasowa, którą można przywrócić, ale jako zapis zmian.
Publikacja w bibliotece oznacza, że lekcja pozostaje na platformie LIVRESQ i jest dostępna online. Eksportowanie oznacza wygenerowanie pakietu do pobrania (np. SCORM lub HTML) do wykorzystania poza platformą LIVRESQ. Publikując, uczniowie będą mieli dostęp do materiałów za pośrednictwem biblioteki. Eksportując, możesz pobrać lekcję i umieścić ją w zewnętrznym systemie LMS (Learning Management System). W skrócie: publikowanie służy do dystrybucji online za pośrednictwem ekosystemu LIVRESQ, eksportowanie służy do użytku offline lub na innych platformach.
Twoja osobista półka z książkami jest prywatna, tylko Ty masz dostęp do znajdujących się tam lekcji, dopóki nie zdecydujesz się ich udostępnić lub upublicznić. Jeśli upublicznisz lekcję, ale pozostawisz ją jako "niepubliczną" (tj. nie umieścisz jej na liście w bibliotece publicznej), pozostanie ona na Twojej półce i nikt inny nie będzie mógł jej zobaczyć ani wyszukać. Inni użytkownicy nie mogą zobaczyć treści na Twoim koncie, chyba że udzielisz im pozwolenia, udostępniając linki do lekcji na osobistej półce z książkami. Masz więc pełną kontrolę, nikt nie może zajrzeć na twoją osobistą półkę z książkami bez pozwolenia.
Podczas publikowania w bibliotece publicznej możesz wybrać, czy materiał ma być dostępny w formacie edytowalnym, zaznaczając opcję udostępniania źródła. Jeśli chcesz, aby Twoja lekcja była ponownie wykorzystywana przez innych nauczycieli, zaznacz pole udostępniania źródła podczas przesyłania jej do publikacji na osobistej półce z książkami.
Jeśli chcesz usunąć opublikowaną lekcję, przejdź do biblioteki na swojej osobistej półce z książkami, znajdź lekcję i kliknij przycisk "Usuń". Po usunięciu lekcja nie będzie już dostępna, nawet jeśli ktoś spróbuje uzyskać do niej dostęp z wcześniej udostępnionego łącza. Jeśli chcesz zachować lekcję na osobistej półce z książkami, ale nie chcesz już jej upubliczniać, możesz to zrobić, naciskając przycisk "Unpublish".
Platforma nie narzuca stałej liczby lekcji publikowanych w bibliotece, można publikować dowolną liczbę projektów. Jednak w edytorze, jeśli masz darmowe konto, możesz utworzyć do 5 projektów, konta premium mają nieograniczoną liczbę projektów.
Biblioteka służy wyłącznie do przeglądania/dystrybucji. Jeśli więc zauważysz coś, co należy zmienić w opublikowanej lekcji, wróć do edytora (otwórz projekt ze swojego konta), wprowadź zmiany, a następnie ponownie opublikuj lekcję, aby zaktualizować wersję biblioteki. Pomyśl o opublikowanej bibliotece jak o "gablocie": aby zmienić element w gablocie, musisz pracować w warsztacie, a następnie umieścić nową wersję w gablocie.
Zaleca się wypełnienie metadanych lekcji: tytuł (jeśli nie został jeszcze poprawnie umieszczony), krótki opis, temat lub zagadnienie, klasa/poziom wiekowy, dla którego przeznaczona jest lekcja, spis treści, odpowiednie słowa kluczowe. Te szczegóły pojawiają się w bibliotece publicznej lub na stronie głównej lekcji, pomagając innym (lub uczącym się) zrozumieć, o czym jest lekcja. Można również ustawić język lekcji. Prawidłowe wypełnienie metadanych zapewnia profesjonalną prezentację materiału w bibliotece LIVRESQ.
Tak. Publikowanie nie ogranicza Cię do robienia tego tylko wtedy, gdy wszystko jest gotowe. Możesz opublikować wersję testową lub roboczą lekcji, najlepiej na swojej osobistej półce z książkami, ponieważ niekompletne lekcje nie zostaną zatwierdzone w Bibliotece publicznej. Pamiętaj, aby nadpisać lekcję za każdym razem, gdy coś dodasz, w przeciwnym razie użytkownicy zobaczą starą wersję.
Jeśli nie chcesz, by ktokolwiek miał do niej dostęp, nie upubliczniaj jej w ogólnej bibliotece. Zachowaj go na swojej osobistej półce i wyślij link tylko swoim uczniom, w ten sposób tylko ten, kto ma do niego link, będzie miał do niego dostęp.
Sama platforma LIVRESQ nie pokazuje listy uczestników, którzy ukończyli lekcję, ale jeśli korzystasz z lekcji za pośrednictwem LMS (poprzez SCORM), to LMS będzie wiedział, który użytkownik ukończył lekcję i jaki wynik osiągnął.
W przypadku wygaśnięcia członkostwa Premium i powrotu do konta bezpłatnego, lekcje pozostają na koncie - nie są usuwane. Zachowujesz dostęp do wszystkich utworzonych materiałów. Po prostu niektóre funkcje premium (współpraca, dodatkowe miejsce itp.) nie będą już dostępne, ale zawartość Twojej pracy pozostanie nienaruszona. Jeśli całkowicie usuniesz swoje konto, lekcje zostaną oczywiście utracone. Wygaśnięcie subskrypcji nie powoduje więc usunięcia danych, ale ogranicza użytkownika do funkcjonalności konta bezpłatnego.
Tak, możesz udostępnić projekt, dodając współpracownika (jeśli masz Premium) do lekcji, a on może powielić go na swoim koncie. To prostsze: opublikuj lekcję i ustaw ją jako edytowalną, a drugi użytkownik znajdzie ją w bibliotece publicznej i będzie mógł kliknąć "Duplikuj na moje konto". W ten sposób będzie miał oddzielną kopię na swoim koncie, którą będzie mógł edytować niezależnie.
Tak. Wszystkie lekcje na Twoim koncie (na Twojej osobistej półce) są domyślnie prywatne, nikt poza Tobą nie ma do nich dostępu. LIVRESQ to bezpieczna platforma, a połączenia są szyfrowane, więc przesyłane dane są chronione. Kopie lekcji przechowywane na serwerze są również zabezpieczone przez dostawcę. Hasło do konta jest również bezpieczne - upewnij się, że używasz silnego hasła i nie ujawniaj go. Ponadto platforma regularnie tworzy kopie zapasowe danych, więc ryzyko utraty treści z powodu problemów technicznych jest bardzo niskie. Możesz więc mieć pewność, że Twoje lekcje pozostaną poufne, dopóki nie zdecydujesz się ich opublikować.
Najprostszym sposobem jest użycie funkcji Duplikuj na swoim koncie - w ten sposób masz wewnętrzną kopię zapasową. Na przykład, przed wprowadzeniem większych zmian, duplikujesz projekt (np. "Lekcja X - kopia zapasowa") i pracujesz nad oryginałem. Jeśli coś pójdzie nie tak, kopia zapasowa pozostanie nienaruszona. Inną metodą jest wyeksportowanie lekcji (jako SCORM lub HTML) i zapisanie pakietu na komputerze - nie do edycji, ale jako archiwum treści.
Tak, teraz możesz! Aby to zrobić, przejdź do wybranej lekcji, użyj przycisku "Eksportuj" na lewym pasku bocznym, a następnie wybierz opcję PDF. W wyświetlonym podglądzie kliknij przycisk "Drukuj PDF", a następnie zapisz lub wydrukuj plik bezpośrednio. Otrzymasz plik PDF ze strukturą lekcji, idealny do archiwizacji lub drukowania. Ważne jest, aby pamiętać, że elementy interaktywne (quizy, animacje itp.) zostaną wyeksportowane w formacie statycznym, ale zasadnicza treść zostanie wyrenderowana w przejrzysty i uporządkowany sposób.
Poruszanie się po platformie
Interfejs LIVRESQ jest podzielony na dwa główne obszary: Warsztat i Bibliotekę. Warsztat to miejsce, w którym można tworzyć i edytować lekcje, kursy i otwarte zasoby edukacyjne - tutaj znajduje się lista komponentów (projekty, sekcje, typy zasobów). Biblioteka to miejsce, w którym publikujesz i uzyskujesz dostęp do ukończonych lekcji - obejmuje ona osobistą półkę z książkami i bibliotekę publiczną (lekcje innych autorów). Ponadto istnieje również sekcja Profil / Ustawienia konta (w której możesz zarządzać informacjami o swoim koncie). Po zalogowaniu się zazwyczaj trafiamy do Warsztatu (z listą projektów). Stamtąd można przejść do Biblioteki, by zobaczyć opublikowane materiały.
Po zalogowaniu przejdź do Warsztat -> Moje zasoby. Zobaczysz tam strukturę folderów i plików swojego konta. Projekty (lekcje) są wyświetlane jako ikony (np. ikona książki lub folderu z Twoim imieniem i nazwiskiem pod spodem). Jeśli nie zostały one uporządkowane w folderach, zostaną wyświetlone bezpośrednio. Możesz użyć paska wyszukiwania lub po prostu przewinąć listę w dół. Ponadto, jeśli ostatnio wprowadziłeś materiał, projekt zostanie wyświetlony w sekcji Ostatnie na stronie głównej Warsztatu, aby zapewnić szybki dostęp. Podsumowując, wszystkie projekty znajdują się w zakładce Warsztat, Zasoby - jest to miejsce, w którym nawigujesz jak eksplorator plików i folderów, aby znaleźć żądaną lekcję.
"Strona główna" w LIVRESQ (w kontekście Warsztatu) przedstawia ogólny panel: zawiera przyciski szybkiego tworzenia (np. "Utwórz nowy projekt", "Utwórz sekcję"), ostatnio edytowane lekcje, ewentualnie dostępne szablony i wiadomości/ogłoszenia z platformy. To jak strona główna, która daje punkty wyjścia. Stamtąd możesz przejść do swoich zasobów, zobaczyć wiadomości.
Po otwarciu projektu w edytorze ekran jest podzielony na kilka obszarów: po lewej stronie znajduje się lista elementów (w tym zakładki Struktura i Zasoby: stąd rysujesz bloki tekstu, obrazy, quizy itp. znaki, krzyżówki, a także elementy struktury - wiersze, kolumny). Pośrodku znajduje się obszar roboczy - strona lekcji, na której faktycznie umieszczasz zawartość i widzisz jej układ. Po prawej stronie znajduje się panel właściwości - po wybraniu elementu na stronie pojawiają się jego ustawienia i właściwości (styl, kolor, tekst alternatywny, akcje itp.). Na górze znajduje się pasek narzędzi (ogólny pasek narzędzi) - zawiera przyciski do ogólnych działań (cofnij / ponów, podgląd, powiększ, dodaj sekcję, informacje o projekcie itp.) oraz do nawigacji między otwartymi projektami / sekcjami (zakładkami). Wszystkie te obszary współpracują ze sobą: wybierasz element po lewej stronie, umieszczasz go na środku, a następnie konfigurujesz po prawej stronie.
Górny pasek narzędzi zawiera wiele przydatnych przycisków:
- Przyciski Cofnij/Redo - powrót do poprzedniej czynności lub ponowne wykonanie anulowanej czynności.
- Menu mapy myśli - dostępne na kontach Premium, przełącza sposób wizualizacji lekcji w formacie koncepcyjnym.
- Przycisk Właściwości sekcji - gdy jest aktywny, prawy panel pokazuje ustawienia całej sekcji (tło, ustawienia ogólne), a nie tylko wybranego elementu.
- Przycisk Eksportuj element - umożliwia szybkie wyeksportowanie wybranego elementu (na przykład można wyeksportować sekcję bezpośrednio do Zasobów jako oddzielną jednostkę).
Przycisk zmiany nazwy - umożliwia zmianę tytułu bieżącej sekcji. - Przycisk podziału sekcji - umożliwia podzielenie bieżącej sekcji na dwie części (podział).
Przycisk zakładki - dodaje zakładkę do wybranej pozycji (dla spisu treści/nawigacji). - Przycisk podglądu (zwykle ikona "oka" lub "odtwarzania") - aby wyświetlić sekcję w trybie wizualizacji, tak jak widzi ją uczeń.
- Kontrola powiększenia - powiększanie/pomniejszanie strony wyświetlanej w edytorze, przydatne do precyzyjnego rozmieszczania elementów.
- Przycisk Kontury - po aktywacji rysuje prowadnice i kontury wokół każdego elementu strukturalnego (wiersza/kolumny), dzięki czemu można dokładnie zobaczyć, jak ułożona jest strona, co jest przydatne w przypadku złożonych układów.
- Przycisk symulacji ekranu - umożliwia podgląd układu na różnych rozmiarach ekranu (telefon komórkowy, tablet, komputer stacjonarny).
- Informacje ratunkowe - zwykle po prawej stronie paska, patrz "Zapisane x minut temu".
W ten sposób pasek narzędzi stanowi centrum poleceń dla działań globalnych, nawigacji między kartami (otwartymi projektami/sekcjami) oraz szybkiego dostępu do funkcji edycji i sprawdzania.
W edytorze kliknij przycisk "Widok". Spowoduje to otwarcie bieżącej sekcji w trybie odtwarzacza, w osobnym oknie lub panelu, w zależności od tego, w którym miejscu edytora się znajdujesz. W ten sposób możesz wchodzić w interakcję z sekcją jak uczeń: możesz klikać przyciski, odpowiadać na pytania itp. bez opuszczania edytora. Jeśli chcesz wyświetlić podgląd innej sekcji, przejdź do niej w edytorze, a następnie ponownie naciśnij przycisk widoku. Aby przetestować całą lekcję, najlepiej jest użyć trybu podglądu dla każdej sekcji naraz (lub opublikować lekcję na osobistej półce i przejść przez nią w całości). Podgląd pomaga natychmiast sprawdzić układ i funkcjonalność, dzięki czemu można szybko powrócić do edycji w celu wprowadzenia zmian.
Edytor obsługuje pracę z wieloma zakładkami. U góry, tuż pod paskiem narzędzi, znajdują się zakładki (etykiety) z nazwami otwartych projektów/sekcji. Każda zakładka reprezentuje projekt (jeśli otworzyłeś cały projekt) lub niezależną sekcję. Aby się przełączyć, wystarczy kliknąć wybraną kartę - zawartość edytora zmieni się na ten projekt/sekcję. Możesz także szybko otworzyć inny projekt/sekcję, klikając logo LIVRESQ (w lewym górnym rogu) lub przycisk "+" w obszarze zakładek, który pozwala wybrać inny zasób do otwarcia. Zasadniczo działa to jak nawigacja w przeglądarce wielostronicowej: masz otwartych wiele lekcji lub rozdziałów i przeskakujesz między nimi za pomocą jednego kliknięcia karty.
Jeśli jesteś w trybie edycji i chcesz wrócić do eksploratora zasobów, masz dwie opcje: kliknij logo LIVRESQ w lewym górnym rogu. Kliknięcie logo platformy zazwyczaj spowoduje wyjście z edytora i przeniesienie do strony Warsztat -> Zasoby, gdzie ponownie zobaczysz listę wszystkich swoich lekcji. Nie martw się, projekt zapisuje się po opuszczeniu edytora. Aby powrócić do wszystkich projektów, użyj logo jako "strony głównej".
W górnej części strony Zasoby (Warsztat) znajduje się pasek wyszukiwania. Jeśli masz wiele projektów, możesz zacząć wpisywać nazwę projektu lub słowo kluczowe - lista zostanie natychmiast przefiltrowana i pokaże tylko zasoby pasujące do wyszukiwanego hasła. Na przykład, jeśli wpiszesz "Europa", zobaczysz wszystkie materiały zawierające to słowo. Funkcja wyszukiwania przeszukuje tytuły zasobów i ich metadane. Jest to bardzo przydatne do szybkiego zlokalizowania określonego materiału w dużej kolekcji.
Na stronie zasobów poszukaj opcji "Utwórz katalog" lub przycisku z ikoną folderu i plusem. Naciśnij go, a będziesz mógł nadać nowemu folderowi nazwę (np. "Matematyka" lub "Klasy 5-8"). Gdy folder pojawi się na liście, możesz przenieść do niego zasoby: albo metodą "przeciągnij i upuść" (chwyć projekt z listy i przeciągnij go na ikonę folderu), albo zaznaczając go i wybierając polecenie "Przenieś" -> wybierz folder docelowy. W ten sposób można grupować projekty według przedmiotów, lat szkolnych lub innych preferowanych kryteriów. Foldery mogą zawierać projekty, a także sekcje lub multimedia, dzięki czemu można organizować wszystko hierarchicznie, podobnie jak na komputerze osobistym.
Istnieją dwa sposoby:
- Przeciągnij i upuść: na liście zasobów po prostu chwyć (kliknij i przytrzymaj) żądaną lekcję lub zasób i przeciągnij go do folderu, do którego chcesz go przenieść, a następnie zwolnij kliknięcie. Lekcja zostanie dołączona do tego folderu.
- Opcja Przenieś: wybierz zasób (klikając lub klikając prawym przyciskiem myszy -> menu kontekstowe) i wybierz opcję "Przenieś". Otworzy się małe okno dialogowe, w którym należy wybrać miejsce docelowe (wybrać żądany folder ze struktury hierarchicznej) i potwierdzić. Zasób zniknie z pierwotnej lokalizacji i pojawi się w folderze docelowym. W ten sposób możesz w dowolnym momencie przeorganizować swoje materiały, jeśli chcesz nadać im inną strukturę (np. przenieść projekt z folderu "Drafts" do folderu "Finalised" po zakończeniu pracy nad nim).
W interfejsie platformy, w prawym górnym rogu, zobaczysz "Moje konto" i ikonę profilu. Kliknięcie jej spowoduje wyświetlenie menu rozwijanego, w którym jedną z opcji jest "Wyloguj". Kliknięcie tej opcji spowoduje wylogowanie i powrót do strony logowania. Ważne: po zakończeniu korzystania z platformy na komputerze publicznym wyloguj się, aby nikt inny nie mógł uzyskać dostępu do Twojego konta.
Tak. LIVRESQ obsługuje interfejs w kilku językach (np. angielskim, polskim, chorwackim, francuskim, hiszpańskim, włoskim, niemieckim, szwedzkim, rumuńskim, bułgarskim, holenderskim, węgierskim, portugalskim, ukraińskim, rosyjskim, chińskim, greckim, koreańskim, arabskim). W bibliotece publicznej, w prawym górnym rogu, znajduje się selektor języka (może to być globus lub inicjały językowe).
Przejdź do sekcji Profil/Konto - dostępnej z menu wyświetlanego po kliknięciu opcji "Moje konto". . Możesz tam edytować szczegóły, takie jak wyświetlana nazwa, używany adres e-mail, hasło itp. Aby zmienić hasło, poszukaj opcji "Zmień hasło" - wprowadź bieżące hasło, a następnie dwukrotnie nowe hasło i zapisz. Jeśli zapomniałeś hasła, na ekranie logowania znajduje się opcja "Nie pamiętasz hasła?" która wysyła wiadomość e-mail z resetem. W profilu dostępne są inne ustawienia, takie jak preferowany język, powiadomienia e-mail itp. Nie zapomnij zapisać zmian przed opuszczeniem strony.
Zaleca się korzystanie z nowoczesnej i aktualnej przeglądarki, takiej jak Google Chrome (najczęściej używana i testowana), Mozilla Firefox lub Microsoft Edge. Safari na komputerach Mac również działa dobrze. Unikaj starych przeglądarek (Internet Explorer nie jest obsługiwany) lub przestarzałych wersji, ponieważ platforma wykorzystuje nowoczesne technologie internetowe, które działają optymalnie na obecnych przeglądarkach. Chrome zazwyczaj oferuje najlepszą kompatybilność i wydajność z narzędziami do edycji i podglądu. Niezależnie od tego, którą z nich wybierzesz, upewnij się, że Twoja przeglądarka jest aktualna, aby zapewnić maksymalne bezpieczeństwo i funkcjonalność.
LIVRESQ ma wbudowane zasoby wsparcia: często w interfejsie znajduje się przycisk lub link "Pomoc" lub "?" (prawdopodobnie w prawym dolnym rogu lub w menu profilu). Może on prowadzić do oficjalnej dokumentacji (podręcznika online) lub sekcji FAQ. Również na oficjalnej stronie LIVRESQ znajduje się strona Centrum Nauki/Pomocy z przewodnikami krok po kroku, webinariami, w obszarze Szkolenia. W przypadku problemów technicznych można również skorzystać z formularza kontaktowego lub adresu pomocy technicznej platformy. Ponadto istnieją społeczności (grupy nauczycieli użytkowników LIVRESQ, fora), w których można zadawać pytania i uzyskiwać porady. Bezpośrednio w platformie znajdują się odnośniki do przewodnika, a poza platformą, na stronie internetowej firmy dostępne są podręczniki PDF, samouczki wideo i wsparcie e-mailowe.
W interfejsie przejdź do sekcji Biblioteka lub wpisz w oknie przeglądarki: library.livresq.com Tam zobaczysz dwie zakładki: News (ostatnio opublikowane lekcje) i ewentualnie Featured, a także opcję wyszukiwania. Możesz przeglądać kategorie lub użyć paska wyszukiwania, aby znaleźć lekcje według przedmiotu, klasy lub słów kluczowych. Po znalezieniu lekcji kliknij na nią - otworzy się strona lekcji z opisem i przyciskiem "Otwórz lekcję". Po otwarciu możesz ją przeglądać jako użytkownik. Jeśli chcesz użyć jej na swoim koncie, sprawdź, czy można ją edytować (i zduplikuj ją). Biblioteka publiczna jest w zasadzie centralnym katalogiem materiałów udostępnianych przez społeczność.
Nie, niestety nie. LIVRESQ to aplikacja internetowa działająca na serwerze, więc potrzebujesz połączenia internetowego, aby uzyskać do niej dostęp i z niej korzystać. Edycja lekcji, zapisywanie i podgląd odbywa się online. Jeśli wiesz, że nie będziesz mieć dostępu do Internetu, możesz wyeksportować lekcję w formacie HTML, aby wyświetlić ją offline, ale nie możesz edytować offline, a następnie zsynchronizować - nie ma aplikacji komputerowej offline. Upewnij się więc, że masz stabilne połączenie podczas pracy. Jeśli tymczasowo utracisz połączenie, edytor spróbuje je zapisać po przywróceniu sieci (i wyświetli ostrzeżenie o rozłączeniu). Jednak w trybie offline nie będzie można uzyskać dostępu do Warsztatu.
Na stronie internetowej LIVRESQ znajduje się sekcja "Kontakt", dedykowany adres e-mail: help@livresq.com oraz numer pomocy technicznej. Najbezpieczniej jest odwiedzić oficjalną stronę Livresq i poszukać danych kontaktowych pomocy technicznej. Wyślij nam wiadomość z problemem lub pytaniem - zespół wsparcia zazwyczaj odpowiada w godzinach pracy. Możesz również sprawdzić sekcję często zadawanych pytań (FAQ) na stronie internetowej, być może znajdziesz tam odpowiedź bez konieczności czekania na odpowiedź zespołu. Podsumowując: istnieje wsparcie przez e-mail i telefon, a link do nich jest dostępny na stronie internetowej platformy.
Tak. Ponieważ LIVRESQ działa w oparciu o przeglądarkę, działa niezależnie od systemu operacyjnego, o ile masz kompatybilną przeglądarkę. Na komputerach Mac można korzystać z Safari lub Chrome/Firefox - platforma będzie działać tak samo jak w systemie Windows. Na Linuksie to samo, z Chrome lub zaktualizowanym Firefoksem. Nie trzeba instalować niczego specyficznego dla systemu Windows lub Mac. Upewnij się tylko, że korzystasz z nowoczesnej przeglądarki. Możesz więc pracować na Windows w szkole i Mac w domu bez różnicy. Platforma jest wieloplatformowa ze względu na swój internetowy charakter.
W edytorze spójrz w prawy górny róg okna roboczego (górny pasek). Pojawi się tam mały tekst, taki jak "Last Saved at HH:MM:SS" lub "Saved X minutes ago". LIVRESQ wyświetla znacznik czasu ostatniego udanego zapisu. Jeśli na przykład właśnie coś wpisałeś, po kilku sekundach pojawi się tekst "Zapisano kilka sekund temu". Wskaźnik ten daje pewność, że zmiany zostały zapisane. W przypadku utraty połączenia komunikat o zapisie zasygnalizuje błąd (np. "Zapis nie powiódł się!") - w tym momencie wiesz, że to, nad czym pracowałeś od ostatniego zapisu, może być zagrożone. Ale tak długo, jak ten róg pokazuje ostatni czas, masz pewność, że twoja praca jest przechowywana.
Na liście zasobów projekty i sekcje pojawiają się z małymi ikonami wskazującymi ich typ: ikona książki lub folderu sugeruje projekt (całą lekcję), strona wskazuje sekcję, miniatura wskazuje plik multimedialny (obraz), trójkąt "play" wskazuje wideo, nuta muzyczna dla dźwięku, lista kontrolna dla quizu itp. Ponadto, jeśli zasób jest współdzielony, zobaczysz ikonę z dwiema osobami, jeśli jest oznaczony specjalną etykietą, może pojawić się tag. Ikony pomagają wizualnie rozróżniać typy (od razu wiadomo, że "Manual Bio" z ikoną książki to projekt, a poniżej "Rozdział 1" z ikoną strony to sekcja). Jednocześnie widok listy pokazuje również szczegóły, takie jak data modyfikacji lub tagi obok ikon.
Tak, istnieją narzędzia do filtrowania. Na stronie zasobów, zwykle nad listą lub z boku, znajdują się opcje filtrowania:
- Według typu: Możesz wybrać, aby zobaczyć tylko projekty, tylko sekcje, tylko media itp. (Niektóre interfejsy mają przyciski lub zakładki: "Wszystkie", "Projekty", "Sekcje", "Pliki").
- Według tagów: Jeśli użyłeś tagów, możesz wybrać tag z menu "Oznaczone jako...", a następnie zobaczysz tylko zasoby z tym tagiem.
- Po udostępnieniu: dostępne są filtry "Udostępnione ze mną" lub "Udostępnione przeze mnie" - aby wyróżnić wspólne zasoby.
To, w połączeniu z wyszukiwaniem, może zawęzić listę tylko do tego, co Cię interesuje. Na przykład, wybierz filtr "Projekty" i otaguj "Biologia", aby zobaczyć tylko projekty biologiczne. Filtry te znacznie usprawniają przeglądanie kont z dużą ilością treści.
W Bibliotece Publicznej zakładka Aktualności zawiera listę najnowszych lekcji opublikowanych przez użytkowników. To jak chronologiczna lista nowych materiałów. Można tam zobaczyć ostatnio dodane lekcje, niezależnie od kategorii. Zazwyczaj są one wyświetlane z tytułem, reprezentatywnym obrazem i krótkim fragmentem. Wiadomości pozwalają odkrywać nowo utworzone treści - na przykład, jeśli ktoś opublikował dziś lekcję chemii, zobaczysz ją tam. Dla nauczycieli jest to dobre miejsce do odkrywania nowych pomysłów publikowanych przez społeczność.
Sekcja Polecane (jeśli istnieje) zawiera lekcje wyróżnione przez zespół LIVRESQ lub popularne wśród użytkowników. Mogą to być wysokiej jakości lub bardzo przydatne materiały, ręcznie wybrane przez redaktorów platformy lub określone przez dobre oceny. Zasadniczo "Polecane" to tablica sugestii - jeśli nie wiesz, czego szukać, lekcje tam zawarte mogą być dobrym punktem wyjścia, ponieważ są uważane za wartościowe. Są one również widoczne, aby zachęcić autorów (do publicznego uznania ich udanych lekcji). Jako użytkownik, sekcja może szybko dać ci najpopularniejsze lekcje, więc nie musisz przeszukiwać setek wpisów.
Ustawienia i personalizacja
Tak. W trybie edycji projektu znajduje się sekcja Preferencje lub Material Graphic Theme. Można tam wybrać główne kolory interfejsu lekcji (np. kolor górnego paska, przycisków, akcentów). LIVRESQ oferuje kilka domyślnych motywów, które można zastosować jednym kliknięciem lub pozwala dostosować kolor tła, kolor tekstu nawigacji itp. Na przykład można ustawić motyw w kolorach szkolnych - niebieskie tło i żółte przyciski. Ustawienia te można zazwyczaj znaleźć w lewym menu (na poziomie projektu) pod opcją "Motyw". Raz ustawiony motyw jest stosowany jednolicie do wszystkich sekcji lekcji.
Dostępne są trzy poziomy tła: ogólne tło projektu, tło sekcji i tło specyficzne dla segmentu. Aby zmienić tło całej sekcji, użyj przycisku "Właściwości sekcji" - w prawym panelu zobaczysz opcje Kolor tła i Obraz tła. Możesz wybrać jednolity kolor (za pomocą próbnika kolorów) lub przesłać obraz tła. Jako tło można na przykład umieścić dyskretny wzór lub blade zdjęcie. Upewnij się, że tekst pozostaje czytelny na tym tle (możesz dostosować przezroczystość obrazu lub kolor tekstu). Ponadto, na poziomie wiersza, jeśli chcesz mieć inne tło tylko w określonym segmencie, wybierz ten wiersz i ustaw jego kolor tła/obraz we właściwościach. W ten sposób platforma zapewnia elastyczność w nadawaniu ładnego wyglądu każdej części lekcji.
Logo ustawia się w Preferencjach projektu (Warsztat, następnie Preferencje). Znajdziesz tam opcję "Logo", w której możesz przesłać obraz (zwykle plik PNG z przezroczystym tłem), który reprezentuje logo Twojej szkoły, instytucji lub osobistej marki. Po dodaniu logo zwykle pojawia się na dole menu lekcji lub na stronie tytułowej, w zależności od motywu graficznego. Na przykład w opublikowanej lekcji uczeń może zobaczyć logo szkoły w rogu ekranu lub na przedniej okładce. Jest to sposób na personalizację i budowanie marki. Jeśli później chcesz je zmienić lub usunąć, wróć do ustawień i edytuj plik logo.
W edytorze, na poziomie projektu, znajduje się specjalna sekcja o nazwie Metadane. Możesz tam wpisać tytuł lekcji (jeśli chcesz coś innego niż nazwa pliku projektu), dodać jednego lub więcej autorów (np. swoje imię i nazwisko oraz imiona i nazwiska współpracowników), krótki opis treści, temat, poziom klasy, słowa kluczowe itp. Aby uzyskać dostęp do tej strony, często musisz wyjść z sekcji edycji (kliknij nazwę projektu lub przycisk "Metadane" w menu). Dane wprowadzone w tym miejscu pojawiają się, zanim uczeń uzyska dostęp do lekcji - na przykład w bibliotece LIVRESQ informacje te opisują lekcję. Po zakończeniu zapisz metadane. Te szczegóły pomagają organizować i informować osoby, które będą korzystać z lekcji. Te szczegóły przekazane do metadanych są również przekazywane dalej za pośrednictwem pakietu SCORM.
Metadane to informacje o lekcji, a nie jej treść. Obejmują one: tytuł (pełną nazwę lekcji), autorów (którzy ją stworzyli), opis (podsumowanie lub cel lekcji), kategorie takie jak przedmiot (np. Biologia), poziom edukacyjny (np. 9 klasa), język lekcji, słowa kluczowe wyszukiwania, nazewnictwo. Metadane są ważne, ponieważ pojawiają się w bibliotece publicznej i pomagają innym znaleźć i zidentyfikować materiał. Ponadto, gdy uczeń otworzy lekcję, zobaczy ekran tytułowy z autorem i opisem - orientując się, czego się nauczy.
Tak. Domyślnie kreator jest dostarczany z ogólnym awatarem (standardową animowaną postacią). W ustawieniach konfiguracji kreatora (w menu projektu) można wybrać innego kreatora. Możesz przesłać swój własny obrazek / statyczny lub GIF / animowany ulubionej postaci (lub nawet krótki film), aby zastąpić domyślny awatar. Istnieją dwie podstawowe "pozy" asystenta: na przykład neutralna i mówiąca - musisz zastąpić obie, jeśli chcesz w pełni spersonalizować awatar. Możesz dodać tyle póz, ile potrzebujesz, np.: szczęśliwy, zły, pytający, pokazujący itp. Możesz także zdecydować się na użycie asystenta głosowego (który mówi tekst). Podsumowując, jeśli chcesz mieć na przykład logo szkoły lub wirtualnego nauczyciela zamiast standardowej maskotki, możesz zmienić tę grafikę w ustawieniach projektu.
Platforma oferuje dwa style prezentacji asystenta: klasyczny i nowoczesny. W trybie klasycznym asystent (awatar) "unosi się" nad treścią, zwykle w rogu ekranu, i ma oddzielny dymek dialogowy, w którym pojawia się tekst wiadomości. Przycisk "Kontynuuj" jest częścią tego dymku. W trybie Modern kreator pojawia się zintegrowany ze stroną, zwykle obok elementu, o którym mówi. Wygląda jak naturalna część strony, a przycisk "Kontynuuj" znajduje się pod nim, w ramce przepływu strony. Na urządzeniach mobilnych tryb Modern przenosi asystenta na pasek wraz z wiadomością. Zasadniczo różnica polega na stylu i pozycjonowaniu: Classic = Asystent nałożony, ruchomy na ekranie; Modern = Asystent oprawiony w układ. Możesz wybrać preferowany tryb w ustawieniach konfiguracyjnych kreatora, w zależności od tego, jak chcesz, aby Twoje wiadomości były wyświetlane studentom.
W Preferencjach projektu znajduje się opcja, w której można wybrać rozmiary ekranu, na których zawartość może być uruchamiana. Domyślnie wszystkie są dozwolone (komputer stacjonarny, tablet, telefon komórkowy). Ale jeśli na przykład lekcja ma złożone elementy, które nie wyświetlają się dobrze na telefonie i chcesz mieć do niej dostęp tylko z komputera, możesz odznaczyć opcję telefonu. Spowoduje to, że lekcja nie uruchomi się na małym ekranie, ewentualnie wyświetlając komunikat, że potrzebujesz większego ekranu. Podobnie można wykluczyć tablet lub odwrotnie, wykluczyć pulpit (rzadziej). To ustawienie jest przydatne, jeśli chcesz kontrolować doświadczenie - ale pamiętaj, że ograniczając, niektórzy uczniowie nie będą mogli uzyskać dostępu, jeśli nie mają odpowiedniego urządzenia.
Tak, w preferencjach wyświetlania projektu dostępne są opcje paska tytułu/menu. Można ukryć pasek tytułu (górny pasek zawierający tytuł lekcji i przyciski nawigacyjne). Na przykład, jeśli chcesz, aby lekcja była wyświetlana na pełnym ekranie bez menu, możesz to zrobić - uczeń będzie nawigował tylko za pomocą przycisków treści (które umieściłeś) lub sekwencyjnie. Możesz także ukryć spis treści (menu rozdziałów), aby uczeń nie mógł swobodnie przeskakiwać między sekcjami. Wszystkie te opcje można znaleźć w ustawieniach projektu (czasami w sekcji "Zachowanie górnego paska"). Na przykład pasek nawigacji można ustawić na "Pokaż" lub "Ukryj". Jeśli go ukryjesz, lekcja uruchomi się bezpośrednio na treści, bez nagłówka, co może być przydatne podczas osadzania lub jeśli chcesz całkowicie kontrolować nawigację.
W ogólnych preferencjach projektu znajduje się przełącznik "Pokaż postępy ucznia". Jeśli go włączysz, w menu lub na pasku lekcji uczeń zobaczy wskaźnik (np. procent lub pasek) pokazujący, jaką część lekcji ukończył. Na przykład "35% ukończone" i częściowo wypełniony pasek postępu. Jeśli tego nie chcesz, możesz to wyłączyć. Gdy jest wyłączona, uczący się nie ma numerycznego wskazania postępu, tylko przechodzi sekwencyjnie. Niektórzy autorzy wolą ukrywać postępy, aby uczeń nie wiedział dokładnie, jak daleko jest (aby nie był zdemotywowany, jeśli jest daleko) lub ze względu na uproszczony projekt. Można to kontrolować w ustawieniach - wyświetlanie postępów można dostosować.
Tak, można określić datę wygaśnięcia lekcji. Na stronie metadanych lub preferencji projektu znajduje się pole "Data wygaśnięcia lekcji". Jeśli ją ustawisz (np. 30.06.2026), to po tej dacie lekcja nie będzie już dostępna dla uczestników - zasadniczo link stanie się nieaktywny. Ta funkcja jest przydatna, jeśli chcesz, aby materiał był dostępny tylko przez określony czas lub jeśli jest to ocena, do której nie trzeba później uzyskiwać dostępu. Pamiętaj, aby poinformować uczniów o korzystaniu z tej funkcji. Do tej daty lekcja zachowuje się normalnie; po jej wygaśnięciu osoby, które spróbują ją otworzyć, otrzymają komunikat, że lekcja nie jest już dostępna. Jeśli chcesz ją ponownie aktywować, możesz przedłużyć datę lub usunąć datę wygaśnięcia.
Reprezentatywny obraz jest jak okładka lub miniatura lekcji używanej w bibliotece. Można to ustawić na stronie metadanych: znajduje się tam pole, w którym można przesłać reprezentatywny obraz. Najlepiej wybrać coś sugerującego treść lekcji (np. odpowiednie zdjęcie lub grafikę). Ten obraz pojawi się w bibliotece publicznej jako miniatura i na ekranie tytułowym lekcji przed jej rozpoczęciem (w zależności od tematu). Jeśli nic nie ustawisz, platforma może użyć standardowego ekranu (np. tytuł na zwykłym tle). Dodając obraz okładki, lekcja będzie wyglądać bardziej atrakcyjnie na listach i przyciągnie uwagę uczniów.
Przycisk "Kontury" wizualnie podświetla wszystkie elementy struktury (wiersze, kolumny, bloki) za pomocą obramowania. W przypadku złożonych stron z wieloma sekcjami i kolumnami może być trudno dokładnie określić, gdzie element zaczyna się i kończy, patrząc tylko na zawartość (ponieważ wiele teł może być przezroczystych). Po włączeniu obrysów edytor rysuje cienkie kolorowe linie wokół każdego kontenera. W ten sposób wyraźnie widać strukturę DOM strony - na przykład krawędzie każdego wiersza i kolumny. Jest to bardzo przydatne do wyrównania i uniknięcia przypadkowego umieszczenia czegoś w niewłaściwej kolumnie. Po zakończeniu tworzenia układu można wyłączyć kontury, aby zobaczyć ostateczny układ bez tych prowadnic.
Po dodaniu zasobu Certificate do projektu można skonfigurować jego styl. W edytorze, po dwukrotnym kliknięciu na zasób Certificate, otworzy się okno edycji: tutaj masz opcję "Choose template" - LIVRESQ oferuje kilka szablonów. Wybierz szablon, który Ci się podoba. Następnie możesz dostosować takie elementy, jak: obraz tła świadectwa (możesz na przykład umieścić logo szkoły w tle), teksty i kolory tekstów, czy wyświetlać wynik, czy nie, czy powiększyć imię ucznia itp.
Tak. Na stronie metadanych lekcji, w polu "Autor" można wpisać wiele nazwisk. Zazwyczaj są one oddzielone przecinkami lub istnieje przycisk "Dodaj autora", który umożliwia wstawienie dodatkowych pól. Tak więc, jeśli lekcja jest realizowana przez zespół (dwóch lub trzech nauczycieli), można wymienić ich wszystkich. Gdy lekcja zostanie opublikowana, wyświetleni zostaną wszyscy wymienieni autorzy. Uwaga: nie daje to automatycznie dostępu do edycji (do edycji potrzebne jest udostępnienie, jest to tylko informacja widoczna po przesłaniu). Jest to jednak ważne dla rozpoznawalności - wszyscy współautorzy mogą być wymienieni jako autorzy.
Oprócz tytułu, autora i opisu, warto również wypełnić inne pola metadanych:
- Przedmiot: wybierz lub wpisz przedmiot (np. historia, fizyka).
Poziom klasy/wiek: określ grupę docelową (np. 10 klasa lub 16-17 lat). - Czas trwania: oszacuj czas potrzebny uczniowi na ukończenie lekcji (np. "45 minut" lub "2 godziny" - platforma może udostępnić listę lub bezpłatnie).
- Słowa kluczowe: odpowiednie terminy (np. "ekosystem, bioróżnorodność, środowisko" dla lekcji biologii) - pomagają w wyszukiwaniu.
- Język treści: np. rumuński, angielski, jeśli lekcja odbywa się w określonym języku.
- Obszar/Program/Nomenklatura: opcjonalnie można podać rozdział programu, który obejmuje.
Wszystkie te szczegóły ułatwiają kategoryzację i wyszukiwanie lekcji w bibliotece publicznej. Zapewnia również kontekst dla uczniów na poziomie i w temacie.
We właściwościach zasobów quizu często znajduje się pole wyboru "Weź udział w punktacji". Jeśli ta opcja jest włączona, wynik tego quizu zostanie uwzględniony w obliczeniach końcowego wyniku lekcji (na przykład w raportach SCORM). Jeśli odznaczysz tę opcję, quiz będzie traktowany jako ćwiczenie bez oceny - uczeń może otrzymać informację zwrotną, ale jego wynik nie zostanie dodany do sumy lekcji. Jest to przydatne na przykład w przypadku pytań ankietowych lub ćwiczeń praktycznych, których nie chcesz wliczać do oceny końcowej. Tak więc, "Weź udział w ocenie = Tak" sprawia, że jest to część formalnej oceny ucznia, "Nie" sprawia, że jest to tylko interaktywne, bez wpływu na ogólny wynik.
W edytorze quizu każdy wybór odpowiedzi ma przycisk opinii (ikona dymka lub dedykowane pole) - w tym miejscu można napisać wiadomość, którą uczeń ma zobaczyć po wybraniu danego wyboru. Na przykład: dla poprawnej odpowiedzi napisz "Poprawnie! Masz rację", a dla złej odpowiedzi "Niepoprawna, pomyśl jeszcze raz. Popraw teorię na stronie...". Uczeń otrzyma taką informację zwrotną natychmiast po udzieleniu odpowiedzi (jeśli quiz jest skonfigurowany tak, aby ją wyświetlać). Ponadto, na poziomie pytania, niektóre quizy umożliwiają wyświetlenie ogólnej informacji zwrotnej (np. na końcu quizu, aby pokazać "Masz 8/10, dobra robota"). Spersonalizowanie informacji zwrotnej pomaga zapewnić dodatkowe wyjaśnienia i wskazówki dla ucznia, zamieniając quiz w okazję do nauki. Każdy typ elementu ma swój własny sposób dodawania opinii w edytorze, ale większość ma taką możliwość.
LIVRESQ stara się ułatwić dostęp do treści, ale odpowiedzialność za dostępność spoczywa również na autorze. Platforma umożliwia dodawanie tekstu alternatywnego (tekstu alternatywnego) do obrazów (we właściwościach obrazu, pole "Opis" - tutaj można napisać krótki opis obrazu dla osób, które go nie widzą). Uczniowie niedowidzący, którzy korzystają z czytników ekranu, skorzystają z tych opisów. Czcionki i kolory używane przez platformę są dobrane pod kątem czytelności, a uczniowie mogą powiększać stronę w przeglądarce, jeśli tego potrzebują (zoom). Można więc uczynić lekcję bardziej dostępną, dbając o umieszczanie opisów w mediach, nie opierając informacji wyłącznie na kolorze lub dźwięku i zapewniając alternatywy (np. transkrypcję do dźwięku). Platforma zapewnia wsparcie techniczne (semantyka HTML jest dostępna), ale należy wdrożyć dobre praktyki projektowania integracyjnego.
Wydajność lekcji zależy w dużej mierze od optymalizacji materiałów multimedialnych. Oto kilka wskazówek:
- Optymalizacja obrazów: przesyłaj obrazy o rozmiarze odpowiadającym Twoim potrzebom (nie ogromne obrazy, które następnie wyświetlasz jako małe) i skompresowane (używaj JPG do zdjęć, PNG do prostych grafik i kompresuj jakość w razie potrzeby).
- Wydajne wideo: jeśli masz duże filmy, rozważ hosting ich na YouTube i osadzenie ich, lub jeśli przesyłasz je bezpośrednio, skompresuj je (rozdzielczość 720p często wystarcza do lekcji).
- Podziel zawartość: bardzo długa lekcja w jednej sekcji może ładować się wolniej. Lepiej podzielić ją na osobne sekcje, które ładują się pojedynczo.
- Przetestuj jako uczeń: wyświetl podgląd lekcji na normalnym połączeniu. Zauważ, gdzie występują opóźnienia i dostosuj je (np. jeśli dźwięk zaczyna się wolno, plik może być zbyt duży).
- Brak zbędnych elementów: usuń wszelkie niepotrzebne zewnętrzne skrypty lub wstawki, które mogą skrócić czas ładowania.
Ogólnie rzecz biorąc, LIVRESQ dobrze radzi sobie z ładowaniem (elementy wstępnie ładują się w tle), ale przestrzeganie tych praktyk gwarantuje, że studenci - nawet ci ze słabszym Internetem - będą mieli płynne wrażenia.
Tak, interfejs wizualizacji (to, co widzi uczeń) można zmienić na inny język. Domyślnie, jeśli lekcja jest utworzona w języku angielskim, interfejs (teksty takie jak "Kontynuuj", "Powrót do spisu treści") jest w języku angielskim. Jeśli jednak masz anglojęzycznych uczniów i chcesz, aby przyciski były w języku angielskim, możesz ustawić język interfejsu lekcji na angielski. Ustawienie to można znaleźć w Preferencjach. W ten sposób platforma obsługuje międzynarodowych odbiorców, dostosowując język interfejsu w razie potrzeby.
Ze względów bezpieczeństwa platforma nie pozwala na wstrzykiwanie darmowych skryptów na strony lekcji. Można jednak wstawić ograniczony kod HTML za pomocą edytora tekstu (np. osadzić ramkę iframe, taką jak wideo YouTube lub zewnętrzny widżet). W przypadku złożonych skryptów rozwiązaniem jest zasób aplikacji: zasadniczo tworzysz mini-stronę HTML z żądanym skryptem i ładujesz ją jako aplikację - dzięki czemu twój kod działa w izolacji w aplikacji.
tego kontenera. Krótko mówiąc, nie można bezpośrednio edytować źródła strony lekcji, ale za pomocą aplikacji lub ramki iframe w tekście można dołączyć niemal dowolną zawartość internetową. Upewnij się tylko, że źródła są zaufane i kompatybilne. Jest to przydatne, jeśli chcesz osadzić, na przykład, grę HTML5, którą sam stworzyłeś - umieść ją jako aplikację i zasadniczo masz niestandardowy kod w lekcji bez ograniczeń.
Platforma zapewnia CSS dla całego projektu, a następnie dla każdej sekcji, zasobu. Na przykład dla każdego typu zasobu istnieje miejsce, w którym można dodać dodatkowy kod CSS po prawej stronie "Zaawansowana stylizacja", aby stylizować elementy.
Twoje konto ma określoną pojemność, zwłaszcza w przypadku planu bezpłatnego. Każdy przesłany plik (obraz, wideo, audio) zużywa to miejsce. Jeśli spróbujesz przesłać bardzo duży plik i przekroczysz limit, platforma wyświetli ostrzeżenie. Ponadto zazwyczaj istnieje limit rozmiaru na plik (np. może nie pozwolić na przesłanie więcej niż 200 MB naraz). Zaleca się kompresję multimediów i nie przesyłanie niepotrzebnie dużych treści. Jeśli potrzebujesz więcej miejsca, subskrypcja Premium je rozszerzy. Edytor pokazuje wykorzystane miejsce/procent zajętości. Organizowanie w folderach nie wpływa na przestrzeń, to tylko estetyka. Pracuj więc wydajnie: usuwaj pliki, których już nie używasz ze swoich zasobów i optymalizuj multimedia, aby mieściły się w limitach.
Tak, w platformie LIVRESQ masz możliwość wyboru typu czcionki na poziomie projektu, a także w interfejsie roboczym, z zasobu Tekst. Znajduje się tam dedykowany panel.
Podczas dodawania lub edytowania bloku tekstu można wybrać z listy czcionek bezpiecznych dla stron internetowych, starannie dobranych, aby zapewnić czytelność i kompatybilność na wszystkich urządzeniach. Dostępne czcionki to: Arial, Comic Sans, Courier, Georgia, Lucida Sans, Tahoma, Times New Roman, Trebuchet, Verdana.
Funkcja ta umożliwia dostosowanie stylu lekcji przy jednoczesnym zachowaniu profesjonalnego i spójnego wyglądu. Czcionkę można zastosować na poziomie każdego bloku tekstu, w zależności od potrzeb pedagogicznych lub projektowych. Pamiętaj: wybór wyraźnej i czytelnej czcionki pozostaje szczególnie ważny w przypadku lekcji dla uczniów z trudnościami w nauce.
Czytaj więcej
Tak! LIVRESQ oferuje darmowe konto dla każdego, kto chce tworzyć materiały edukacyjne, takie jak kursy lub interaktywne lekcje.
Istnieje 5 możliwych opcji:
1) Najpopularniejszym z nich jest wyeksportowanie pakietu HTML5, który można następnie umieścić na dowolnej stronie internetowej. Co więcej, ten pakiet działa również w trybie offline (bez Internetu).
2) Dla tych, którzy są z firm/pracują dla firm: jest SCORM 2004 3rd edition i SCORM 2004 4th edition (oba dla LMS).
3) Pakiet SCORM 1.2 (dla systemów LMS)
4) Prywatna publikacja na osobistej półce w księgarni LIVRESQ - gdzie osoby, które uzyskają dostęp do treści, otrzymają tajny link.
5) Publikacja za darmo, dla wszystkich (publicznie) w księgarni LIVRESQ - gdzie wszyscy użytkownicy będą mogli zapoznać się z treścią.
Tak! LIVRESQ posiada szablony już stworzone przez zespół LIVRESQ. Są to fragmenty treści (projekty, sekcje, quizy, obrazy itp.) ułożone w określonej kolejności. Nie trzeba rozpoczynać projektu od zera. Aby uzyskać do nich dostęp, przejdź do Organizatora i tam znajdziesz "Szablony".
Cała zawartość stworzona przez użytkownika w LIVRESQ należy do 100%. Możesz z nimi robić co chcesz, w tym sprzedawać je lub rozdawać za darmo.
Interfejs LIVRESQ jest obecnie dostępny w następujących językach:
- Rumuński
- Angielski
- Francuski
- Hiszpański
- Włoski
- Niemiecki
- Szwedzki
- Bułgarski
- Węgierski
- Portugalski
- Ukraiński
- Chiński (zh-cn)
- Rosyjski
- Koreański
- Arabski
Jeśli chcesz dodać treść w innym języku, możesz to zrobić metodą kopiuj-wklej, a LIVRESQ zaakceptuje tekst.
LIVRESQ jest całkowicie online, a więc oparty na chmurze. Aby korzystać z edytora, wystarczy zalogować się do platformy online z poziomu przeglądarki. Absolutnie nic nie musi być pobierane na komputer i nie trzeba instalować żadnej specjalnej wtyczki do przeglądarki.
Tak, w LIVRESQ kilku użytkowników może współpracować nad tym samym materiałem. Dzięki funkcji współpracy, LIVRESQ zapewnia tajne łącze do edycji materiału, do którego dostęp ma Twój zespół (lub osoby, z którymi chcesz współpracować).
Jest to przydatne, gdy masz zespół i musisz pracować razem nad tym samym projektem.
Oto kroki:
Krok 1 - Wybierz kurs w LIVRESQ
Krok 2 - Kliknij przycisk Udostępnij, który znajduje się w górnej środkowej części ekranu.
Krok 3 - Zaznacz pole obok kursu w wyskakującym okienku i skopiuj link.
Krok 4 - Kliknij "Potwierdź
Teraz ten link można wysłać do innego użytkownika. Gdy nowy użytkownik go kliknie, otworzy go w trybie edycji i oboje będziecie mogli pracować nad tym kursem.
Ta czynność jest wykonywana tylko raz dla każdego użytkownika otrzymującego, ponieważ kurs pojawi się wtedy w sekcji "Udostępnione mi" w LIVRESQ.
Nie są wymagane żadne umiejętności programistyczne. Interfejs jest bardzo łatwy w użyciu. Za pomocą metody "przeciągnij i upuść" można umieścić zasoby potrzebne do stworzenia kursu/lekcji.
Kursy/lekcje stworzone za pomocą LIVRESQ są responsywne, co oznacza, że działają na komputerach stacjonarnych, tabletach, telefonach, niezależnie od rozmiaru ekranu. Działają na każdym urządzeniu z przeglądarką.
Tak! Z LIVRESQ możesz eksportować swoje kursy/lekcje w formacie SCORM 2004 3rd i SCORM 1.2. Standardy te są używane głównie w systemach LMS.
Najłatwiejszym sposobem na znalezienie zespołu LIVRESQ jest wysłanie wiadomości e-mail help@livresq.com. Odpowiadamy w ciągu 1 dnia roboczego.
Tak! LIVRESQ jest z powodzeniem wykorzystywany przez firmy do tworzenia treści Microlearning.
W LIVRESQ można używać obrazów, galerii, komórek tekstowych, quizów, filmów, plików audio, wyskakujących okienek, GIF-ów, osadzonych obiektów internetowych (iFrames), tabel, szablonów. Wszystkie te zasoby można wykorzystać do stworzenia kursu lub lekcji LIVRESQ.
LIVRESQ wykorzystuje sieć dostarczania treści (CDN) do wysyłania plików platformy w oparciu o lokalizację geograficzną użytkownika. Będzie więc działać świetnie bez względu na to, gdzie jesteś.
Tak! Nie potrzebujesz LMS, aby mieć dostęp do lekcji zrealizowanych w LIVRESQ. Każdy materiał można wyeksportować z LIVRESQ jako pakiet HTML5 - pakiet, który będzie działał w dowolnej przeglądarce, nawet w trybie offline. Co więcej, każdy materiał można opublikować na prywatnej półce w bibliotece LIVRESQ, gdzie dostęp do niego mają tylko osoby, które otrzymają od ciebie tajny link.
Tak! Możesz użyć jako bazy elementów z innych materiałów stworzonych przez Ciebie lub Twoich współpracowników, lub szablonów LIVRESQ - tj. treści już opracowanych przez zespół LIVRESQ, aby ułatwić rozpoczęcie tworzenia materiałów.
Tak! LIVRESQ rozumie potrzebę nadawania treściom pożądanego wyglądu.
"Miejsce" to konto dostępu (oparte na adresie e-mail) do wszystkich funkcji realizacji materiałów LIVRESQ. Nabywca decyduje dokładnie, komu przydzielić miejsce.
Tak! Co dwa tygodnie udostępniamy nowe funkcje.
Tak! Wszystkie nowe funkcje wprowadzone w LIVRESQ są dostępne dla wszystkich osób z aktywnymi kontami, niezależnie od daty zakupu.
Tak! Proces ten zajmuje mniej niż minutę. Wszystko, co musisz zrobić, aby dodać lekcję/kurs w Microsoft Teams, znajduje się poniżej.
Kroki:
1. Wybierz klasę, kanał (zespół) w Microsoft Teams
2) Po prawej stronie kliknij przycisk "+" - przycisk "Dodaj kartę".
3. Wybierz "Strona internetowa"
4. Dodaj link bezpośrednio do lekcji z półki z książkami w LIVRESQ.
5. Sfinalizowano! Teraz masz już swoją lekcję w Microsoft Teams
Tak! Znajdź grupy LIVRESQ w specjalnej sekcji na stronie tutaj.
Bezpośrednio w bibliotece LIVRESQ, jest to tutaj.
Tak, w przypadku LMS, kursy realizowane w LIVRESQ mogą być również eksportowane jako pakiety SCORM 2004 3rd i 4th Edition oraz jako pakiety SCORM 1.2.
